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幼儿园社会环境和社会规范教育活动设计 一、资讯提供 （一）社会环境和社会规范教育活动的内容 （二）社会环境和社会规范教育活动素材分析 （三）社会环境和社会规范教育活动常用教学方法 （四）社会环境和社会规范教育活动的基本结构 （五）社会环境和社会规范教育活动方案分析 （一）社会环境和社会规范教育的主要内容 思考：社会环境包括哪些内容? 社会规范包括哪些内容? 社会环境 家庭 托儿所、幼儿园 其他各种社会机构 家乡、国家、民族 社会规范 基本道德规范（是非、爱憎等道德判断、遵守交通规则、卫生、爱惜等）（处事） 人际交往规范（接待客人、做客、礼貌、文明言行、等待、轮流等）（为人） 谨慎规范（危险的地方不能去、危险的事不能做等） 思考：社会环境与社会规范的关系是什么？ 不同的社会环境中有不同的社会规范需要遵守，社会规范的遵守可以保证社会环境的良性发展。 1.家庭 知道家庭的主要成员的称谓、姓名、职业、出生年月或属相等，激发儿童对家人的热爱和关心的情感；（人） 知道家庭地址、电话号码、家庭中的主要设施，学会自我保护；（信息）