渝东片区农村中学品牌内涵培育策略.docVIP

PAGE 1 PAGE 12 渝东片区农村中学品牌内涵培育的策略 忠县三汇中学 黄德虎 [摘要] 如今，市场条件下，教育资源市场的竞争日趋激烈，品牌已经成为学校赢得家长和求得生存与发展的关键。已经出现了名校的强势越来越强，弱势学校越来越弱的马太效应。竞争越激烈，这种效应的体现也越来越明显。在这种情况下，农村中学要想取得竞争优势，走农村中学品牌内涵培育之路是关键。本文聚焦于渝东片区农村中学品牌内涵培育策略，从目前渝东片区农村中学发展现状出发，如何建构以品牌经营来全方位塑造农村中学品牌形象，希望能够为农村中学品牌建设提供更多有价值的建议。 [关键词] 渝东片区；农村中学品牌；内涵培育；教育环境；农村中学现状 世界正在走向知识经济时代，经济的全球化、教育国际化以及中国加入WTO后，伴随着中国市场经济体制的日趋成熟，品牌已渗入到社会生活的各个领域，国内市场和产品开始进入一个全新的发展与竞争阶段——品牌竞争时代。这极大的改变了我们的社会环境和教育环境，处在这种充满多变与挑战的知识经济潮流中，农村中学这块越来越弱势的群体本身就需要重新定位，而实施品牌内涵培育策略是农村中学教育发展的一种趋势，是农村中学学校能否适应新经济的挑战，推进学校可持续发展的一个的重要课题。 一、解析教育环境，洞察发展趋势，寻求学校品牌内涵培育着力点 （一）机遇： 2000年联合国教科文组织在“达喀尔会议”上通过的《全