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- 2018-06-27 发布于贵州
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综合组第二学期教研的总结
综合组第二学期教研总结 在说话间,一个二十周的学期一晃就结束了。用一句话总结,匆忙的脚步不曾停下过。
在这个学期充实而快乐的教育教学工作中,我们找到了自己的位置,同时也找到了自己奋斗的目标。我们综合教研组由音乐、体育、美术和品德与生活四门学科组成,教研组成员大部分是中青年教师,我们组全体教师以课堂教学改革为己任,努力提升自身的理论水平和实践能力,不断更新课堂教学模式,教研组已经形成了学习、研究的浓厚氛围。这种浓厚的教研氛围,为课程教学改革注入了长久的活力。再加上校领导的重视、关心和大力支持下,使我们的教育、教学工作取得了较好的成绩。回顾这一学期的工作,紧张、繁忙但收益颇多。
一、加强理论学习,提升师德修养。本学期教研组成员在学期初就制订自己的学习专著,参加学校的校本培训,研究学习案例的撰写。要求自学研讨,并经常交流心得,形成勤奋好学,积极向上的好风气。另外积极参加教育主管部门组织的各级专业培训。
二、弄潮课改,与新课程同成长
课堂是教学的主阵地,新课程的脚步也越走越有足迹。他们总以新课程教学理念为指导,努力创设生动、活泼、诗化的课堂,以人为本,智能培养,张扬个性,激发学生的创新潜能,提高学生科学、艺术、文化素养。全组教师严格执行教学五认真,认真上好每一节课。通过“随堂课”、“教研课”等提高各科课堂教学质量。主动上研究课,认真备课、听课、评课,顺利完成教学检查工作。
在实施
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