教案(噪声).docVIP

一、课题：噪声的危害和控制 二、教学目标 知识与技能 了解噪声的来源和危害；知道防治噪声的途径。 过程与方法 通过体验和观察，了解防治噪声的思路。 情感、态度与价值观 通过学习，增强环境保护的意识，培养我们赖以生存的“地球村”的观念。 三、教学重难点 重点：认识噪声，并了解如何防止噪声对人的危害。 难点：噪声的等级。 四、课型：讲授课 五、课时：1课时 六、教具：收音机 七、教学过程 （一）引入 同学们都喜欢听优美的音乐，它不仅可以丰富人们的文娱生活，还可以调节人的心情，使人舒畅。但公路上行驶的汽车声，建筑工地的打桩声，电锯声等噪声，听起来使人感觉心情烦躁，心神不安；甚至威胁人的健康。那么，我们应该怎样有效地防止和减弱噪声对我们的危害呢？ （二）、新课教学 1、要控制、减弱噪声对人的危害，首先我们要认识噪声，了解噪声，才能进一步控制噪声，减弱噪声。 （1）、噪声的定义 物理学上：发声体做无规则振动时发出的声音。（通过观察课本图1.4－1噪声的波形图，帮助学生认识噪声的定义。噪声形成的波形图是杂乱无章的。） 环境保护上：凡是防碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。（可提出问题，让学生思考回答。问题：晚上同学们正在家里学习，哪些声音对