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农村小学生心理健康状况案例研究 作者：夏雪芳????文章来源：本站原创????点击数：2372????更新时间：2007-12-7 内容摘要：从目前全国的心理健康教育研究和实践来看，各地对农村学生心理健康教育关注的情况不容乐观。本研究力图走进农村小学生的内心世界，揭示他们的心理状态，力所能及地改变他们的心理状态。笔者以支教学校任班主任的班级作为调查研究样本，通过调查诊断发现：1．农村小学生普遍比较勤劳；2．农村小学生十分关注自己的学习成绩；3、农村小学生人际交往问题明显；4．农村小学生家庭教育存在问题。针对调查所反映的情况，笔者在教育教学中改变方法和策略。进一步得出：师爱是农村小学生快乐生活的基石，养成好的学习习惯、学习方法是农村小学生成功的源泉，情商发展是农村小学生健康成长的沃土等研究结论，并提出了相关建议。 关键词：农村小学生、心理健康状况、案例研究 一、问题的提出 1．一段师生对话引起的思考 开学初，某班主任面向全班学生做学习动员。 班主任：……你们要好好学习，将来才能考上大学。 众学生积极向往，议论纷纷。 小刚（学习成绩相对落后者）：我将来要考清华大学！ 班主任（不屑地）：你？青蛙大学吧！ 同学们哄堂大笑。小刚羞愧地低下了头。 教师在学生学习生涯中是一个举足轻重的角色，某些不当的言行可能会给学生造成很大的伤害，尤其是班主任对学生学习成长影响更大。在农村，有些班主任教师心理