关于举办2009年宁波市中职教师CAXA实体设计与学生CAXA.docVIP

关于举办200年中职教师CAXA实体设计和学生CAXA竞赛的通知 各： 根据200年职成教教研室活动计划安排，经研究，决定于年1月举办200年中职学校教师CAXA实体设计和学生CAXA竞赛，中职教师CAXA实体设计和学生CAXA竞赛现将有关事宜通知如下： 一、竞赛内容 教师CAXA实体设计技能竞赛和学生CAXA竞赛（详见附件）。 二、组队方式 以为单位组队参赛，教师组学生组名选手。 三、其它 1、竞赛时间10月。 、回执请在 10月日 前gsq@bledu.net.cn . 附件：1、中职学校教师CAXA实体设计技能竞赛规程 2、中职学生CAXA竞赛规程 ? 二○○年月日 ――――――――――――――――――――――――――――― 回执 项目 选手姓名 学校 指导教师 CAXA实体设计 ? ? ? ? ? CAXA ? ? ? ? ? ? 附件1： 宁波市中等职业学校教师组CAXA实体设计技能竞赛规程 一、竞赛平台： CAXA实体设计V2008 二、竞赛形式： 本次竞赛分笔试（20%）、上机操作（70%）、CAXA实体设计V2008教学教案（10%） 三、竞赛时间： 笔试：30分钟 上机操作：150分钟 教学教案：课外时间自备（报名前以电子档交组委会） 四、竞赛内容及范围： 1）笔试 主要内容为CAXA实体设计V2008中的一些基本概念、使用技巧、设计方式方法以及三维CAD技术的应用情况，发展方向。以下为竞赛的主要范围，但不局限于此范围。 CAD/CAM现代技术各领域应用以及发展方向； 数据转换，与主流CAD软件的数据交换方式；内核级的转换等。 智能图素，设计/绘图环境，菜单/工具条，设计元素库，设计树，零件与装配设计环境拖放操作，智能捕捉 曲面的设计，各种曲面生成的方式，以及生成条件； 钣金设计，板料选择、板料添加 、折弯选择、凸凹型孔生成、半径角度编辑、钣金切割、展开等 表面修改，过渡、倒角、抽壳、拔模、表面修改、分裂零件二维工程图：投影标准视图/轴测图，投影爆炸视图（应用配置），剖视图/局部视图等 工程标注（尺寸/公差/形位公差，零件序号）明细表/BOM，标题栏，技术要求等 模板设置 零件的二维编辑状态的绘图方式、编辑工具、约束种类 2）上机操作 根据二维工程图，生成零件造型，并能够根据装配图完成三维装配。生成的零件造型尺寸必须严格按照图纸要求得分在90分以上的每提前5分钟加1分报名时连同回执以电子档发gsq@bledu.net.cn，报到时A4打印稿2份交竞赛组委会)。教案要求： 两节课共90分钟以上的课程内容； 教学任务目标：本教案的教学目标明确、合理、可行； 教学重点难点：教案应突出所讲内容的重点和难点； 创新性：教案应体现出创新的教学思想和作品的新颖性，能启发学生的创造性思维； 教学的方法和手段：阐明本课程讲解的方法和手段 。 五、评分标准： 1）笔试 填空题，多项选择题，判断题，简答题等形式，评分以标准答案为准。 2）上机操作 评分标准（示例） 姓 名 准考证号 单 位 机位编号 定额时间/加分 总得分 考核项目 评分内容及要求 评分标准 扣分 备注 零件造型一(总分15分) 有无按指定位置和指定档名存档 未按指定位置存档而找不到图档的取消造型部分15分成绩,未按指定档名存档扣2分 本项扣分超过15分造型部分成绩为0 零件尺寸 每缺、错误一个尺寸扣2分,超过8个错误尺寸得分为0， 重要特征 三维线不正确扣6分，只有2个折弯扣4分，只有一个折弯得0分 零件造型二(总分15分) 有无按指定位置和指定档名存档 未按指定位置存档而找不到图档的取消造型部分15分成绩,未按指定档名存档扣2分 本项扣分超过15分造型部分成绩为0 零件尺寸 每缺、错误一个尺寸扣2分,超过7个错误尺寸得分为0 单独零件 最终未组合成一个单独零件扣3分 重要特征 加强板未完成或完成错误扣4分 零件造型三 (总分20分) 有无按指定位置和指定档名存档 未按指定位置存档而找不到图档的取消造型部分20分成绩,未按指定档名存档扣4分 本项扣分超过20分造型部分成绩为0 零件尺寸 每缺、错误一个尺寸扣2分,超过10个错误尺寸分为0 单独零件 最终未组合成一个单独零件扣4分 重要特征 未完成上表面R300和R150圆角的扣15分，只完成其中一个圆角扣12分，圆角有错误扣10分 零件造型四(总分20分) 有无按指定位置和指定档名存档 未按指定位置存档而找不到图档的取消造型部分20分成绩,未按指定档名存