第三节 金属的冶炼与防护教案.docVIP

第3节 金属的冶炼与防护 三 维 目 标 知识与技能 1、知道钢铁锈蚀的条件； 2、掌握防止金属锈蚀的简单方法； 3、了解废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性； 过程与方法 1、通过PPT展示，学生讨论日常生活中观察到的金属锈蚀现象，总结出金属锈蚀的危害让学生了解金属防护的必要性； 2、通过提前一周的金属锈蚀实验的观察让学生探究锈蚀的原因； 3、通过观察生活、生产中金属防锈措施，讨论、交流、总结出金属的防锈方法通过了解、阅读资料，了解废金属对环境的影响和回收的重要性 处理方法 【前文回顾】回顾上节课实验室冶炼的步骤、注意事项 【课题引入】播放PPT，展示日常生活中金属锈蚀的图片，由于金属腐蚀所造成的损失远远不只这些，它所带来的间接损失和可能的危害是无法估量的。 【设疑引入】 使钢铁发生锈蚀的主要因素有哪些？ （课前一周时间前，指导学生按照教材第126页设计实验方案，指导学生对钢铁生绣的条件进行探究。） 教师对学生的实验进行点评。 【问题引导】 根据所做的实验，同学们能分析、总结出使铁钉生锈的主要因素有哪些吗? 【思考、讨论、交流】 学生思考，回答 【活动与探究】 教师展示ppt：金属锈蚀实验一天后、三天后、一周后观察现象，并做好实验记录。 【归纳总结】 引导学生从铁钉所处环境的不同，对比总结出铁生绣的条件。 【思考、交流、总结】 铁在空气的锈蚀，实际上是铁与