- 1、本文档共165页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
职教基地后勤区建设项可行性研究报告
####职教基地后勤区建设项目
可行性研究报告
########工程咨询有限公司
二O一四年四月
目 录
第一章 总 论 1
1.1项目名称与承办单位 1
1.2研究依据 1
1.3研究范围 2
1.4编制的原则 2
1.5项目建设的必要性 3
1.6主要建设内容 4
1.7投资估算和融资方案 4
1.8项目组织管理与实施进度 4
1.9研究结论 5
第二章 项目背景及必要性 6
2.1西峡县概况 6
2.2项目建设的背景 8
2.3项目建设的必要性 10
2.4项目建设的优势 11
2.5企业概况 13
第三章 场址与建设条件 14
3.1建设场址 14
3.2自然条件、水文地质与气象 14
3.3供电通讯 15
3.4给、排水 15
3.5原辅材料来源 16
第四章 市场分析与销售方案 16
4.1市场分析 16
4.2销售策略、方案、营销模式 19
4.3市场风险分析 20
第五章 项目建设内容及生产工艺 21
5.1技术工艺方案 21
5.2产品标准 21
5.3技术工艺方案 22
5.4设备选型方案 25
第六章 公用工程与职业安全卫生 27
6.1 公用工程 27
6.2职业安全卫生 28
6.3消防 29
第七章 工程技术方案 30
7.1工程建筑设计 30
7.2项目规划和布局 32
7.3建设方案 33
7.4工程结构设计 34
第八章 环境保护 37
8.1 建设地点环境现状 37
8.2 环境保护的依据和标准 37
8.3 主要污染物及治理措施 38
8.4环境影响评价 38
第九章 节能 39
9.1设计原则 40
9.2节能规范和用能指标 40
9.3节能措施 41
第十章 项目组织与实施 42
10.1项目组织 42
10.2劳动定员 42
10.3实施进度安排 43
第十一章 项目招标方案 44
11.1项目招标范围及招标组织形式 44
11.2投标、开标、评标和中标程序 44
11.3评标委员会的人员组成和资质要求 45
第十二章 投资估算和资金筹措 46
12.1投资估算编制依据 46
12.2投资估算 47
12.3资金筹措 48
第十三章 投资估算和资金筹措 49
13.1财务评价依据 49
13.2营业收入销售税金及附加估算 49
13.3总成本估算 50
13.4财务效益分析 51
13.5不确定性分析 52
13.6财务评价结论 53
第十四章 结论与建议 54
总 论
1.1项目背景
1.1.1项目名称
####职教基地后勤区建设项目
1.1.2项目建设单位
####市教育后勤产业管理处
1.1.3建设地点
本项目建设地点位于####市雨花区环保科技园,####职教基地内东南角,振兴路与振华路交汇处西北角。项目地理位置如下图。
图1-1 项目地理位置图
1.1.4项目建设单位概况
####市教育后勤产业管理处系####市教育局二级机构,主要负责对全市学校后勤、勤工俭学、实践基地、校办产业等工作进行规划、指导、协调、服务和监督。建设单位地址:湖南省####市芙蓉区蔡锷中路237号,法定代表人:马金旭。
主要任务:(1)大力加强学校后勤保障;(2)提高勤工俭学水平;(3)着力建设劳动实践基地;(4)稳步发展校办产业。
服务范围:为教育教学服务,为素质教育服务,为师生生活服务,为基础教育服务,为职业技术教育服务,为区、县(市)教育后勤管理机构和市直校办企业服务。
1.1.5 项目提出背景
1、政策背景
《国家十二五教育发展规划纲要》指出:加强政府对职业教育的统筹管理,促使职业教育与经济社会发展需求相适应。统筹职业教育与普通教育发展,统筹中等职业教育、高等职业教育和职业培训发展,做优中等职业教育,做强高等职业教育,做大职业培训,健全技能型人才培养体系。优化资源配置,推进职业教育集团建设。
提升职业教育发展重心,整合中等与高等职业教育资源。积极探索多样化的衔接办学模式,促进中等与高等职业教育在办学定位、培养目标和课程内容等方面有效衔接。学历教育与职业培训并举。大力强化中等、高等职业学校职业培训功能,鼓励学校面向社会积极开展多层次、多形式的职业培训。鼓励行业、企业开展多种形式的职业培训。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出:大力发展职业教育。发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径,是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节,必须摆在更加突出的位置。职业教育要面向人人、面向社会,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。到2020年,形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系,满足人民群众接受职业教育的需求,满足经济社会对高素质劳
您可能关注的文档
- 福建省厦门市2017届高三下学期3月质检测文科综合试卷(含答案).doc
- 福建省厦门市2017届高三第一次(3月)质量检查数学理)试卷(含答案).doc
- 福建省南平市2017届高三下学期3月适应性检测理综物试题(含答案).doc
- 福建省厦门市六校2017_018学年八年级数学下学期期中联考试题(含答案)新人教版.doc
- 福建省厦门市2017届高三第一(3月)质量检查理综试卷(含答案).doc
- 福建省厦门市六校2017_2018学年八年级历史下学期期中联考试题(含答案新人教版.doc
- 福建省厦门市六校2017_2018学年八年级语文下学期期中联考试题含答案)新人教版.doc
- 福建省厦门市六校2017_201学年八年级政治下学期期中联考试题(含答案)新人教版.doc
- 福建省厦门市六校2017_2018学年八年级英下学期期中联考试题(含答案)人教新目标版.doc
- 福建省厦门市湖滨中学2017_208学年八年级历史下学期期中试题新人教版(含答案).doc
文档评论(0)