中学“我把安全带回家”主题教育活动的总结.docxVIP

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中学“我把安全带回家”主题教育活动的总结

中学“我把安全带回家”主题教育活动总结  内容摘要:为了迎接全国第个“安全生产月”活动,进一步深化“平安校园”的创建工作,根据县教育局有关文件精神,我校在6月份开展了“我把安全带回家”主题教育活动,现把有关活动情况作如下汇报。一、大力开展安全教育,提升学生安全意识学校本着“安全第一、预防为主、教育为先”的原则,积极开展宣传教育工...   为了迎接全国第九个“安全生产月”活动,进一步深化“平安校园”的创建工作,根据县教育局有关文件精神,我校在6月份开展了“我把安全带回家”主题教育活动,现把有关活动情况作如下汇报。   一、大力开展安全教育,提升学生安全意识   学校本着“安全第一、预防为主、教育为先”的原则,积极开展宣传教育工作。采取多种形式,通过多种渠道,在校园内不断推出各类校园安全宣传教育,不断增强广大师生的安全意识,强化学校各职能部门的安全责任。利用每周升旗课对全校学生和部分教师进行安全知识宣传与教育。本学期围绕校园安全内容(包括师生人身安全、消防安全、交通安全、毒品安全)进行专题宣讲。利用校园宣传栏,推出一期以“校园安全教育”为主题的图片展;利用学校电子显示屏和横幅传送宣传用语,使学生增强了安全意识,提高了自护自救能力。   二、精心组织主题活动,增强学生防范能力   本着提高学生防范意识与能力的要求,根据我校住宿生多,女生宿舍消防通道长的特点,开展一次学生安全疏散演练活动。通过活动,使学生掌握紧急情况下逃生本领,增强学生自我防范能力。   精心组织6月26日“国际禁毒日”主题教育活动。学校团委在升旗课上让学生作《拒绝毒品珍爱生命》主题演讲;高一、高二学生每班开一节主题班会;每人写一篇禁毒体会;每班组织观看禁毒视频一次;校园禁毒标语5条;布置禁毒知识宣传展览;学生从禁毒系列活动中得到很大的感触,深受教育。   三、加强家校联系,共建平安校园   鼓励每一位学生写一篇安全题材的作文,在家庭成员中进行宣传。学校政教处、团委开展以“安全”为话题的作文比赛,共有12位学生获奖,并从中挑选出5篇优秀参加县里比赛。同时鼓励每位学生制作一张安全祝福卡、写家人写一封平安信,把安全知识带回家,用自己学到的平安知识带动一个家庭,共建平安和睦之家。   政教处在高考之前给所有高三学生家长发一封《告高三学生家长书》,书中向学生家长通告了高考期间学生的安全管理要求,并给家长提一些建议,包括交通安全、食品安全、心理防范等方面。      内容摘要:为了迎接全国第个“安全生产月”活动,进一步深化“平安校园”的创建工作,根据县教育局有关文件精神,我校在6月份开展了“我把安全带回家”主题教育活动,现把有关活动情况作如下汇报。一、大力开展安全教育,提升学生安全意识学校本着“安全第一、预防为主、教育为先”的原则,积极开展宣传教育工...   为了迎接全国第九个“安全生产月”活动,进一步深化“平安校园”的创建工作,根据县教育局有关文件精神,我校在6月份开展了“我把安全带回家”主题教育活动,现把有关活动情况作如下汇报。   一、大力开展安全教育,提升学生安全意识   学校本着“安全第一、预防为主、教育为先”的原则,积极开展宣传教育工作。采取多种形式,通过多种渠道,在校园内不断推出各类校园安全宣传教育,不断增强广大师生的安全意识,强化学校各职能部门的安全责任。利用每周升旗课对全校学生和部分教师进行安全知识宣传与教育。本学期围绕校园安全内容(包括师生人身安全、消防安全、交通安全、毒品安全)进行专题宣讲。利用校园宣传栏,推出一期以“校园安全教育”为主题的图片展;利用学校电子显示屏和横幅传送宣传用语,使学生增强了安全意识,提高了自护自救能力。   二、精心组织主题活动,增强学生防范能力   本着提高学生防范意识与能力的要求,根据我校住宿生多,女生宿舍消防通道长的特点,开展一次学生安全疏散演练活动。通过活动,使学生掌握紧急情况下逃生本领,增强学生自我防范能力。   精心组织6月26日“国际禁毒日”主题教育活动。学校团委在升旗课上让学生作《拒绝毒品珍爱生命》主题演讲;高一、高二学生每班开一节主题班会;每人写一篇禁毒体会;每班组织观看禁毒视频一次;校园禁毒标语5条;布置禁毒知识宣传展览;学生从禁毒系列活动中得到很大的感触,深受教育。   三、加强家校联系,共建平安校园   鼓励每一位学生写一篇安全题材的作文,在家庭成员中进行宣传。学校政教处、团委开展以“安全”为话题的作文比赛,共有12位学生获奖,并从中挑选出5篇优秀参加县里比赛。同时鼓励每位学生制作一张安全祝福卡、写家人写一封平安信,把安全知识带回家,用自己学到的平安知识带动一个家庭,共建平安和睦之家。   政教处在高考之前给所有高三学生家长发一封《告高三学生家长书》,书中向学生家长通告了高考期间学生的安全管理要求,并给家

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