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人教课标版四年级语文《观察动物》教学ppt课件
该课件由【语文公社】友情提供QQ:764723079 * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * 世间万物丰富多彩、美不胜收,而且有着千丝万缕的联系。如果细心观察,用心思考,就有可能发现事物的奥秘,认识事物间的联系。 《爬山虎的脚》 中国 叶圣陶 《蟋蟀的住宅》 法国 法布尔 《白鹅》 中国 丰子恺 《白公鹅》 俄国 叶.诺索夫 《猫》 中国 老舍 《母鸡》 中国 老舍 1.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的……25 2.爬山虎的脚触着墙的时候……26 3.别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身……28 4.蟋蟀盖房子大多是在十月……29 5.鹅的步态,更是傲慢了……63 6.猫的性格实在有些古怪……70 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像(? ?? ?? )。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它(? ?? ?)在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连(? ?? ???)也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。 1、在短文中的(??)里填上合适的词。2、从这些内容中,我体会到了作者的观察很(? ?? ?),描写得很(? ?? ?)。3、作者分别从这几个方面对爬山虎的脚进行细致地描写的。①形状,我是从(? ?? ?? ?? )等词语感受到的。②动作,我是从(? ?? ?? ?? )等词语感受到的,③颜色,我是从(? ?? ?? ?? )等词语感受到的。4、文中有句比喻句与众不同,请你仔细找一找,并且用“? ”划出来。 《爬山虎的脚》 中国 叶圣陶 ①在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 ②屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 1.这段话是按从(? ? )到(? ? )的顺序写的。2.我们之所以说蟋蟀的住宅是伟大的工程,是因为(? ?? ?? ?? ?? ?? ???)3.读了短文,你有什么感受?试着用下面的句子来表达。蟋蟀的住宅外部(),内部()。我觉得蟋蟀真(? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??)! 《蟋蟀的住宅》 法国 法布尔 鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。 鹅的叫声,音调( ),似( )。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外又人走路,它也要( ),不亚于狗的狂吠。 鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有急促不安之相;鹅的步调从(cōnɡ cónɡ)容,大模(mú mó)大样的,颇像京剧里的净角(jiǎo jué)出场。它常傲然地站着,看见人走来也( );有时非但不让,竟伸过颈子来要你一口。 鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,( )。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法,( ),( )。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定( )地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 《白鹅》 中国 丰子恺 鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。 鹅的叫声,音调(严肃郑重),似
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