学练优（2016年秋季版）七年级政治上册_第三单元 第二节 师生之情教学ppt课件 湘师大版.pptVIP

情境引入;情境引入;;合作探究;※ 教师是人类灵魂的工程师。 ——斯大林 ※ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——李商隐 ※ 一日为师，终身为父。 ——关汉卿 ? ※ 太阳底下最光辉的职业。 ;说说老师一天的工作;;师生和谐; 作为学生总是希望得到老师的夸奖而不是批评，但是每个人在学校生活中都难免会受到老师的批评，而这也往往成为师生间产生隔阂的重要原因。你是怎么看待老师的表扬和批评？; 尊重老师; 理解老师;坦诚交流;我们可以这样向老师提意见······;我爱我师; 在成长的过程中，老师对学生的爱无处不在。只要我们留心观察，细细品味，就能发现师爱时时刻刻都在我们的身边，伴随着我们快乐地成长。; 老师对我们的爱，体现在每一个细微之处：; 我们也应该给予老师真诚的问候，真诚的关心老师......;课堂小结;随堂训练; 以后，陈强上课越来越不听讲，和同学讲话，乱动同学的东西，不仅师生关系紧张，而且成绩也越来越糟糕。 （1）你认为导致目前这个局面的原因有哪些？ （2）你认为陈强今后应该怎么办？;（1）陈强自身的一贯表现给老师留下了不良印象；陈强没有及时澄清事实；陈强事后的“恶作剧”加深了师生误解；张老师处理问题也有点不客观。 （2）主动向张老师解释，勇于承认自己的错误；改正自己的错误，上课管住自己，减少故意挑衅行为 ；学会尊重老师；努力学习，把成绩搞上去。