二年级上数学课件-求比一个数或少几的数-人教新课标.pptVIP

三、课堂练习，强化新知 全班人数 男生人数 全班人数 三、课堂练习，强化新知     思考：先求什么？再求什么？你有几种解题方法？ 你能通过画线段图的方式 分析题目的意思吗？ 三、课堂练习，强化新知     独立完成后，与同桌分享你的思考过程。  说说你有几种不同的解题方法。 四、课堂小结，归纳提升 1. 这节课我们学习了什么内容？ 2. 怎样解决求比一个数多（或少）几分之几的数 是多少的问题？有几种解法？ 3. 它与前一节课所学的知识有什么共同之处和不 同之处？ 四、课堂小结，归纳提升 解法一： A．确定单位“1”的量。 B．根据求一个数的几分之几是多少，先求出中间问题。 C．再计算题中所求的问题。 解法二：A．确定单位“1”的量。B．先求出所求问题相当于单位“1”的几分之几。C．根据求一个数的几分之几是多少，求出答案。 老师这里有两个盒子和30个乒乓球。现在我拿出几个乒乓球放到第一个盒子中，但是不给你们看到底拿了多少个，看哪位同学猜得准。 1号盒子里乒乓球的个数是总个数的 。你能说出1号盒子里有几个乒乓球吗？? 如果1号盒子里乒乓球的个数是总个数的 ，你能说出2号盒子里现在有几个乒乓球吗？?? 五、互动游戏，适度拓展 第一单元：分数乘法 求比一个数多（或少） 几分之几的数是多少 一、情境引入