六年级品德与社会下册迎接美好未来ppt课件浙教版.ppt

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 3.迎接美好未来 （浙教版）六年级品德与社会下册 第四单元 飞向明天 禄丰县路溪姚陵完小：邱学佼 提示：未来充满希望和挑战。我们要学好本领，迎接美好未来！ 关键词：飞向明天 未来社会是一个信息化的社会，科技以超出人们想象的速度发展；未来社会是一个全球化的社会，全球一体化进程明显加快；未来社会是一个多样化的社会，思想文化的多样性日益明显，冲突与融合加强；未来社会是一个竞争的社会，劳动者之间的素质竞争日益激烈；未来社会是一个高质量的社会，人民生活质量、生活环境大幅度提高和改善。 活动一：认识未来 未来的科技： ——————————————————————。 未来的物质生活： ——————————————————————————— 未来的世界各国之间： ———— ——————————————————————技 回望角 活动二：设想未来 打开“世界窗” 　　　一些专家曾对２１世纪前１０年内十大技术发展趋势的预测。请看书８４页，这些预测哪些已经实现了呢？ 活动三：预测未来 资料：未来农业，实现高度工业化，利用设备完善的温室大面积种植农作物。所有影响农作物生长发育的因素，包括空气、光照、水质、温度、湿度及养分都由计算机进行严密控制。所生产的农产品不仅色香味具全，营养价值高，而且完全不使用化学农药和化肥，是高质量的无公害食物。海水灌溉将成为现实，从事农业工作将成为令人神往的职业。 辩论会：对未来的发展趋势，你持何种态度？ 正方：我对未来的发展持乐观态度。 理由是： 反方：我对未来的发展持悲观态度。 理由是： 活动四：我看未来 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 *