2014秋苏教版数学四上85《认识平行》课件.pptVIP

苏教版四年级数学上册 教学目标 本节课我们主要来认识平行，同学们要做到以下两点： 1.通过对具体生活场景的观察，认识平面上两条直线的位置。 2.通过动手操作认识平行线，学会画已知直线的平行线，学会用直尺和三角尺画平行线。 复 习 1.直线有什么特点？ 2.线段和直线有什么联系？ 没有端点，可以无限延长 线段是它所在直线的一部分 5 互相平行 相交 c 同一平面内,不相交的两条直线 互相平行,其中一条直线是另一 条直线的平行线。 d 说一说生活中的平行线。 判断：下面哪些是互相平行的两条直线。 ② ① ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 下面每个图形中哪些线段是互相平行的？各有几组平行的线段？ 你能想办法做出一组平行线吗？ 你能想办法画出一组平行线吗？ 用三角板、直尺画平行线 说一说画平行线的方法？应当注意什么？ 判 断 （1）不相交的两条直线互相平行。（ ） （2） 左 图中a是平行线。（ ） （3）互相平行的两条直线一定相等。（ ） × （4）两条线段平行，它们所在的两条直线一定平行。（ ） × × √ 数一数，下面图形中有几组互相平行的线段 你能在右边平移前后的图形中找到几组互相平行的线段吗？ 本节课你对平行有了怎样的认识？有什么问题？