数学-11 你能证明它们1 课件北师大版九年级上.pptVIP

1、你能证明它们吗(1) 公理、定理 与 证明 几何的三种语言、平行线的判定 几何的三种语言、平行线的性质 几何的三种语言、三角形内角和定理 几何的三种语言、关注三角形的外角 有关三角形全等的一些结论 学好几何的标志是会“证明” 等腰三角形的性质——的验证与证明 “等边对等角”——由实验到论证 等腰三角形的 “三线合一” 随堂练习 学好数学的诀窍 作业 北 师 大 ? 八 年 级 《 数 学 ( 上 ) 》 北 师 大 ? 九 年 级 上 数 学 1.两直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行; 2.两条平行线被第三条直线所截,同位角相等; 3.两边夹角对应相等的两个三角形全等; 4.两角及其夹边对应相等的两个三角形全等; 5.三边对应相等的两个三角形全等; 6.全等三角形的对应边相等,对应角相等. 【公理】 【证明】 【定理】 公认的真命题称为公理(axiom). 经过证明的真命题称为定理(theorem). 除了公理外,其它真命题的正确性都通过推理的方法证实. 推理的过程称为证明. 本套教材选用如下命题作为公理 : a b c 2 1 a b c 1 2 a b c 1 2 公理、定理及由它们直接推出来的结论(推论),以后可以直接运用. 【公理】 同位角相等,两直线平行. ∵ ∠1=∠2, ∴ a∥b. 【判定定理 1 】 内错角相等,两直线平行. ∵ ∠1=∠2, ∴ a∥b. 【判定定理 2 】 同旁内角互补,两直线平行. ∵∠1+∠2=180? , ∴ a∥b. 【公理】 两直线平行,同位角相等. a b c 2 1 a b c 1 2 a b c 1 2 ∵ a∥b, ∴ ∠1=∠2. ∵ a∥b, ∴ ∠1=∠2. 【性质定理 1 】 两直线平行,内错角相等. 【性质定理 2 】 两直线平行,同旁内角互补. ∵ a∥b, ∴ ∠1+∠2=180? . 公理、定理及由它们直接推出来的结论(推论),以后可以直接运用. △ABC中,∠A+∠B+∠C=180o. ∠A+∠B+∠C=180o 的几种变形: ∠A=180o –(∠B+∠C). ∠B=180o –(∠A+∠C). ∠C=180o –(∠A+∠B). ∠A+∠B=180o –∠C. ∠B+∠C=180o –∠A. ∠A+∠C=180o –∠B. A B C 【三角形内角和定理】 三角形三个内角的和等于180o. 公理、定理及由它们直接推出来的结论(推论),以后可以直接运用. △ABC中: ∠1=∠2+∠3; ∠1∠2,∠1∠3. A B C D 1 2 3 4 【三角形内角和定理的推论】 【推论1】 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和. 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角. 直角三角形的两锐角互余. 【推论2】 【推论3】 公理、定理及由它们直接推出来的结论(推论),以后可以直接运用. 【公理】 三边对应相等的两个三角形全等 . (SSS) 两边及其夹角对应相等的两个三角形全等 . 两角及其夹边对应相等的两个三角形全等 . 全等三角形的确对应边、对应角相等. 两角及其一角的对边对应相等的两个三角形全等 . (SAS) (ASA) (AAS) 【公理】 【公理】 【推论】 【公理】 运用上述公理和已经证明的定理及其推论， 我们还可以证明有关三角形的一些其它的结论。 驶向胜利的彼岸 证明命题的一般步骤: (1)理解题意:分清命题的条件(已知),结论(求证); (2)根据题意,画出图形; (3)结合图形,用符号语言 写出“已知”和“求证”; (4)分析题意,探索证明思路 (5)依据思路,运用数学符号和数学语言 条理清晰地写出证明过程; (6)检查表达过程是否正确,完善. (由“因”导“果”,执“果”索“因”.); 议一议 (1) 你还记得我们探索过的等腰三角形的性质吗？ (2) 你能动手来证明这些结论吗吗？ A B C 底边 腰 腰 顶角 底角 底角 等腰三角形的两个底角相等. 简称: 等边对等角. 等腰三角形的性质 验证方法 用折纸重叠法. A B C 以底边的中线为折痕 议一议 (1) 你还记得我们探索过的等腰三角形的性质吗？ (2) 你能动手来证明这些结论吗吗？ A B C (3) 你能利用已有的公理和定理 来证明“等边对等角”这一结论吗 ？ A 把折好的纸打开 B C 不难发现折痕两旁的的两个三角形全等。 由此实验得到启发——折痕就是 我们用于证明时要添加的辅助线。 做一做 你现在能证明“等边对等角”这一结论吗？ 注意千万不要忘记书写的基本格式—— 写“已知”、“求证”、“证明”。 A