2011版高中生物全程学习方略ppt课件712_生物圈全球人口动态（浙科版必修3）.pptVIP

【典例1】下列关于生物圈的叙述，错误的是 A.生物圈持续正常运转的能源是太阳能 B.生物圈物质上的自给自足是其赖以维持的物质基础 C.深海热裂口的食物链起点是低等单细胞藻类植物 D.副生物圈带的主要生命形式是细菌和真菌孢子 【标准解答】选C。生物圈是地球上最大的生态系统，物质循环能自给自足，能源来自地球以外的太阳能；生物圈最高处的副生物圈带，其生命形式主要是细菌和真菌孢子；最低处的深海热裂口，由于没有光线，任何植物都不能生存，该处食物链的起点是营自养生活、能进行化能合成作用的细菌。 【典例2】阅读“我国人口增长曲线图”和“我国人口年龄结构表”，回答下列问题： （1）1949～1982年，我国人口出生率和自然增长率均______，而自20世纪80年代以来，每年出生的人数有所下降，其原因是__________________。 （2）1990年和1953年相比，我国65岁以上人口所占比例总体上趋于_________，发展到目前，我国人口年龄结构已出现___________趋势。 （3）由于人口政策得力，我国现在人口增长的特点是______。 （4）在全世界范围内人口增长引发的环境问题有_________、 _________、_________、_________。 【思路点拨】本题主要考查与我国人口有关的知识，解答本题应突破以下几点： 【自主解答】从我国人口增长曲线图可以发现，1949～1982年，曲线的斜率增大，因此该时间段我国人口出生率和自然增长率均上升，而从20世纪80年代以来，我国实行了计划生育政策，人口的出生率有所下降，人口增长率也有所下降。 答案：（1）上升 实行了计划生育政策 （2）上升 老龄化 （3）人口基数大，低增长率高增长量 （4）水资源危机 森林破坏 土地资源丧失 环境污染 【互动探究】我国人口已趋于老龄化，人口老龄化对我国有什么影响？ 提示：人口老龄化现象将会导致我国劳动力缺乏，影响经济和社会的发展。 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 基础自主学习 疑难名师点拨 考题感知初探 典例精析导悟 教师备课资源 目录 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 基础自主学习 疑难名师点拨 考题感知初探 典例精析导悟 教师备课资源 目录 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 基础自主学习 疑难名师点拨 考题感知初探 典例精析导悟 教师备课资源 目录 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 基础自主学习 疑难名师点拨 考题感知初探 典例精析导悟 教师备课资源 目录 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 基础自主学习 疑难名师点拨 考题感知初探 典例精析导悟 教师备课资源 目录 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 1.地球上最大的生态系统是（ ） A.生物圈 B.草原生态系统 C.农田生态系统 D.森林生态系统 【解析】选A。生物圈包含地球上所有生物及其生活的无机环境，是最大的生态系统。 2.下列属于生物圈范围的是（ ） A.大气圈 、水圈、岩石圈 B.大气圈、水圈、岩石圈上层 C.大气圈下层、水圈、岩石圈上层 D.大气圈下层、水圈、岩石圈 【解析】选C。生物圈是有生物生存的区域，包含大气圈的下层、岩石圈的上层、水圈。 3.生物圈分布于（ ） A.分布于地球表面不连续的一个薄层 B.分布于地球海平面上下100米范围内 C.只分布于有阳光照射的空间 D.仅分布于海平面之上 【解析】选A。针对于水圈、大气圈、岩石圈而言，生物圈指分布于地球表面的一个薄层，海平面上下约10 000米之间，最高处与最低处基本上只有少量微生物生存。 4.下列关于生物圈稳态的叙述错误的是（ ） A.生物圈自我维持稳态的能力，可以抵抗一切干扰 B.生物圈持续正常运转的动力是太阳能 C.生物多样性是形成复杂生态系统营养结构的基础 D.生物圈物质上的自给自足是生物圈赖以存在的物质基础 【解析】选A。生物圈具有一定的自我调节能力，能维持相对稳定，但是这种调节能力是有一定限