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框架结构与砖混结构教师周转房食堂学生宿舍图书馆教学楼实验楼艺术楼行政楼看台体育馆会堂地下室大门人工挖孔桩独立柱基础及墙下条基础施工方案
目录
1、 编制依据 3
2、基础工程概况 4
2.1、工程设计概括 5
2.2、基础设计概况 5
2.3、基础工程施工重、难点 6
3、施工部署 7
3.1、目标控制 7
3.2、施工现场布置 7
3.3、施工组织机构与管理 9
3.4、施工顺序 11
4、基础工程施工方法及技术措施 11
4.1、测量控制 12
4.2、人工挖孔桩基础施工 13
4.3、基础地梁、基础承台及承台梁施工 22
4.4、独立柱基及条基施工 26
4.5、地下室砼外墙施工 29
4.6、基础土方回填施工 31
5、基础施工质量保证措施 31
5.1、质量保证体系 31
5.2、质量保证措施 32
6、基础施工中的过程控制 35
7、安全文明施工保证措施 35
7.1、安全文明施工保证体系 35
7.2、安全文明施工保证措施 36
8、现场半成品加工的管理措施 38
8.1、人员及设备管理 38
8.2、钢筋原材料入库验收管理 38
8.3、钢筋加工技术管理 38
9、检验和试验计划 39
9.1、检验和试验管理程序 39
9.2、检验和试验的管理要求 40
9.3、检验试验计划 41
9.4、特殊试验 44
10、基础分部检验批的划分 44
11、劳动力计划……………………………………………………45
编制依据
1.1、由贵州省建筑设计研究院设计的施工图纸（含设计变更）及相关标准图集;
1.2、由地勘单位出具的《毕节市一中新校区岩土工程勘察报告》;
1.3、《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》JGJ130-2011
1.4、《岩土工程勘察规范》GB50021-2009；
1.5、《建筑桩基检测技术规范》JGJ94-2008；
1.6、《建筑地基处理技术规范》JGJ79-2012；
1.7、《钢筋焊接机验收规范》JGJ18-2012；
1.8、《钢筋机械连接通用技术规程》JGJ107-2010建筑地基处理技术规范JGJ79-202
1.26《建筑地基基础设计规范》GB50007-2011
1.27、建筑基坑支护技术规程 JGJ 120-2012
1.29普通混凝土配合比设计规程JGJ 55-2011
1.30、混凝土质量控制标准施工现场临时用电安全技术规范JGJ46-2012
建筑施工模板安全技术规范JGJ162-2008普通混凝土用砂、石质量及检验方法标准JGJ52—2006建筑施工土石方工程安全技术规范JGJ180-2009(质量手册、程序文件、作业指导书)。
2、基础工程概况
五方责任主体
建设单位 贵州毕节双山建设投资有限公司 设计单位 贵州省建筑设计研究院 勘察单位 贵州智化建设工程有限责任公司
毕节市地基基础工程公司
深圳市地勘研究院有限公司 监理单位 贵州建工监理咨询有限公司 施工单位 重庆中科建设（集团）有限公司
2.1、工程设计概况
本工程集教师周转房、食堂、学生宿舍、图书馆、教学楼、实验楼、艺术楼、行政楼、看台、体育馆、会堂、地下室、大门为一体。总建筑面积约15万平方米，地上建筑面积约13.2万平方米，地下建筑面积约1.8万平方米，结构为现浇钢筋砼异形柱框架结构；层数：周转房11F，地下车库1F，食堂3F，学生宿舍、图书馆、教学楼、实验楼、行政楼、艺术楼5F，体育馆1F。
该工程基础采用人工挖孔桩、独立柱基础及墙下条基，主体结构采用框架结构和砖混结构。
2.2、基础设计概况
本工程教师周转房、食堂、学生宿舍、图书馆、教学楼、实验楼、艺术楼、行政楼、看台、体育馆、会堂、地下室车库。基础采用人工挖孔桩、独立柱基础、承台梁及条形基础。挖孔桩直径为800~1600mm，异形桩断面长轴为2166mm，入岩深度大于500mm，孔桩埋深最大约30米；独立柱基础断面为1450*1450mm、1450*1750mm、1300*1100mm、1200mm*1200mm、900*900mm、800*800mm。基础地梁断面高度为300*500、400*600、400*800、400*1000、400*1200、500*800、500*1200、600*800、900*1000。挖孔桩桩身砼强度等级为C25；护壁砼强度等级为C25；地梁砼强度等级为C30、C45；地下室墙体砼强度等级为C35且抗渗等级为P6，独立基础砼强度等级为C30；基础垫层为100厚砼垫层，砼强度等级为C15。
2.3、基础工程施工重、难点
2.3.1、根据工程地质勘察报告及基础施工图纸（结施部分），该工程基础地质条件复杂，土质成份为红粘土(局部夹泥灰岩、大块灰岩石等)、强风化灰岩、中风化灰岩，土方主要为Ⅲ、Ⅳ类土，岩石为Ⅵ、Ⅶ类坚石。基础开挖过程中遇地下水、溶洞、流砂、於泥、大块灰岩石、厚度较小岩层或极破碎层等地质情况，需制定相应施工措
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