加强与改进教学工作.pptVIP

加强和改进教学工作巩固和发展试点成果在2006年全国广播电视大学教学工作会议上的报告 中央广播电视大学 严 冰 2006年11月4日 福州 yb@crtvu.edu.cn 去年以来试点教学工作主要进展情况 关于加强和改进教学工作的几点认识 当前加强和改进教学工作的若干措施 去年以来试点教学工作主要进展情况 2005年春季招生 280364人2005年秋季招生 356150人2005年全年招生 636514人 2006年春季招生 364426人 2006年秋季招生 373410人 2006年全年招生 737836人 截至2006年秋累计招 生 3795650人 毕业生 1507504人毕业生中本科（专科起点）569281人 专科 938223人目前在读学生 2169789人 其中本科（专科起点） 835090人 专科 1334699人 陆续开设专业67个 其中本科（专科起点）专业 18个 专科专业 49个（专科含“一村一名大学生计划”专业11个） 合作办学普通高校18所 部委与行业11个 目前16个本科专业可以授予学士学位 已有27046人获得合作高校学士学位 2006年秋，试点教学点3176个 两大方面主要进展 根据中央电大开展“开放教育教学质量年”活动的要求，规范教学管理、落实教学过程的措施取得了明显成效 总结、提升、推广、应用教学模式与教学管理模式改革成果取得多方面进展，教学改革及考试改革步伐加快 根据中央电大开展“开放教育教学质量年”活动的要求，规范教学管理、落实教学过程的措施取得了明显成效 总结、提升、推广、应用教学模式与教学管理模式改革成果取得多方面进展，教学改革及考试改革步伐加快 总结、提升、推广、应用教学模式与教学管理模式改革成果取得多方面进展，教学改革及考试改革步伐加快 三个方面工作情况 课程及教学资源建设与应用 教学基础设施建设和完善办学条件 试点教学课题研究 四个方面存在问题 教学模式与教学管理模式改革成果的推广与应用 教学资源的应用及教学设施的利用 教学管理制度和教学过程管理的落实 教师队伍的数量、结构、素质和能力 关于加强和改进教学工作的几点认识 当前加强和改进教学工作的若干措施 一、继续按照中央电大开展“开放教育教学质量年”的要求，结合总结性评估整改工作，规范教学管理，落实教学过程，保证教学质量，积极探索和建立教学工作长效机制 一、继续按照中央电大开展“开放教育教学质量年”的要求，结合总结性评估整改工作，规范教学管理，落实教学过程，保证教学质量，积极探索和建立教学工作长效机制 二、根据《中央电大2006-2010教学改革要点》，以课程开放为切入点，深化以人才培养模式改革为核心，以教学内容和课程体系改革为重点的教学改革，包括课程考核改革 中央广播电视大学 * 一抓教学管理制度的建设与落实 二抓试点教学点的建设与管理 三抓招生工作管理，把好“入口关” 四抓教学全过程的管理与支持服务 五抓非统设课程的管理与建设 六抓考试管理和考风考纪 一是比较普遍地开始重视教学模式与教学管理模式改革成果的推广、应用 二是进一步调动和发挥了教师在教学模式改革中的积极性和创造性 三是基于网络的课程教学模式探索取得了不少有推广价值的成果 四是深化课程考核改革，基于网络的课程考核改革试点工作初见成效 五是教学管理模式改革相对滞后于教学模式改革的状况有了改观 六是《中央广播电视大学2006-2010年教学改革要点》出台 必须巩固和发展试点成果，努力探索并逐步形成教学工作长效机制 必须处理好规模、质量、结构、效益的关系，切实保证教学质量 必须深化教学改革，更好地适应多样化社会教育需求和学习需求 必须提高系统运作的有效性，探索和构建新的教学工作运行机制 必须继续大力推进教育信息化建设，提高实际应用能力和水平 必须高度重视队伍建设，充分发挥广大教师的积极性和创造性 进一步规范教学管理，落实教学过程，保证教学质量 继续推进教学模式和教学管理模式改革成果的推广应用 进一步推进教学资源的应用，提高教学设施的利用率 保证教学投入，进一步改善办学条件，特别是专业办学条件 提高常规教学检查、评估和督导质量，重在提升实际效果 关于学科与专业建设 关于课程平台建设 关于课程体系与教学内容改革 关于教学模式改革 关于管理模式改革和教学运行机制 *