湘教版美术六年级下册音乐会ppt课件.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 ——湘教版小学六年级美术 刘淑芳 1、学会海报设计的基本步骤、方法 2、在学习活动中感悟美术与音乐的联系 3、受音乐的启发，强调即兴的创作与情感的宣泄 注意：好好欣赏下面的四幅绘画，并谈谈你的感受。 勤动脑： 1、 从这幅画中你感受到什么？（让学生从线形色等方面交流） 2、面对此画，你耳边好像响起了什么音乐？ 海报欣赏 下面你将看到四幅风格不同的音乐会海报，请仔细观察。 海报（一） 海报（二） 海报（三） 海报（四） 这四幅音乐海报表达了哪些乐曲的感受？ （1）流行歌曲?? （2）乡村音乐?? （3）独奏《汉宫秋月》?? （4）狂想曲?? 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化