一年级下校本举例.docVIP

PAGE 　　 　 16 -　　 　　 Lesson One Olympic Games　　　 精彩奥运　　　 一、教学目标：　　　 1、使学生懂得奥运会的会旗，明白五个环分别都代表什么。　 2、让学生掌握奥运会中几项球类竞赛的英文单词。　 3、让学生产生对奥运的热爱，热爱体育运动。　　　 二、教学难点：　 6个英文单词的朗读及应用。　　 三、教学课时：2　 四、教学过程：　　 活动一：　 播放奥运资料片，让学生先产生兴趣。　　　 活动二：　 学习英语，读懂六个英文单词。　 活动三：（室外）　　　 1、让学生拿着球，做这六种项目的动作，边做边说。　　　 2、游戏：做动作，猜单词。　　 　　　 　　　 Lesson Two Let’s Paint　　　 第一课时　 教学重点：听说、认读blue /orange /black /yellow purple /red单词，并能正确运用。　 教学难点：认读blue /orange /black /yellow purple /red单词。　　　 教具准备：彩笔， 自制转盘。　　 1、教师引导：同学们在我们的生活中颜色是无处不在的。比如蓝蓝的天空，绿绿的草地，白白的雪等，下面请同学们用带有颜色的词说几句话（想什么说什么）。　 2、那么这些颜色用英语怎么说呢？教师教授新知：blue /orange /black /yellow /purple /red（如果个别同学会就让他们说出来，教师校对）。　　　 3、让同学们自由发挥，画些彩色，然后介绍你们画的画。　　 4、游戏：转转盘　　 教师将准备好的转盘放在手上或讲台上，自己先做师范，说一种颜色，然后开始转，如果转到的颜色同刚才说的颜色一致，则可得到奖励。也可每组派一名选手，教师转动转盘，待转盘停下后，第一个说出转盘上所呈现颜色的为胜利。　　 第二课时　　 1、英语介绍上节课所画图画用到哪些颜色。　　　 2、将课本第二部分的卡通画涂上颜色。（所涂颜色必须知道英语）。　　 3、英语介绍那么所涂卡通画的颜色。　 4、游戏：猜颜色　　　 教师请一位同学面朝黑板，然后请座位上的同学任抽一张颜色卡，请那个同学猜，给他三次机会，猜对为本组赢得一分。　　　 5、游戏：谁的记忆好　　 请一排同学站起来，第一个同学说一种颜色，如：red，第二个同学重复前一个同学的颜色，还要再加一种颜色，如：red pink，每往后就要增加一种颜色，直到记不住为止。记得最多的同学为优胜者。　　　 　　　 　　　 　 　 　　 　　　 Lesson Three Traffic Transport　 交通工具　　　 教学目的：　　 引导学生在游戏中复习单词bus, car, train, plane ,boat 　 引导学生在游戏中学习使用单词 by　 教具准备：各种交通工具的玩具模型、图片、挂图、小动物的房子和头饰　　 教学过程：　　　 第一课时：认识交通工具　　　 跟音乐律动By Bus　　 教师放音乐引导学生做开汽车的律动　 认识交通工具　 师：出示交通工具图片，让学生分别认识　　 What’s this? Where should we park the bus ?( car train plane boat )　　　 出示停车场引导学生找到不同交通工具的停放位置并用线连一连　 　 第二课时到小动物家做客　 1、课件出示：小动物介绍自己的名字，欢迎到我家来做客。　　 2、教师提问：根据小动物的家的远近选择不同的交通工具出发　　　 3、引导学生选择不同的交通工具，和老师一起乘坐到小动物的家里去做客。Whose house is it ?　　 　　　 　 　　　 　　 　 　　　 　 　　　 　 　 　　　 　　 　　　 　 Lesson Four Happy Birthday　　 　 教学目标：　　 1、学会如何用英语向别人祝贺生日Happy birthday!会用英语表达感谢Thank you! 和不用谢 You’re welcome!　　 2、能听懂、理解句型：Come in, please! This is for you.教学重点：学习句型：Happy birthday! Thank you! You’re welcome.　　 教学难点：熟悉地运用所学句型进行交际。　 课前准备：　 教学步骤：　　　 教师引导：同学们，你们每年都过生日吧？你们的生日是怎么过的呢？（学生可自由发言，可用汉语描述自己的生日。）　 大家看梅梅在过她的生日，同学们都来给她庆祝生日，大家再说什么呀？他们在说“：生日快乐！”你知道怎样用英语说“生日快乐”吗？“Happy birthday!” 在过生日的时候我们还会收到礼物，你