初一数学下册期末考试知识点的总结二（苏教版）.docxVIP

初一数学下册期末考试知识点总结二（苏教版）课 　件www.5y 　　　知识点四：一元一次不等式的解法 　1.解不等式： 　求不等式解的过程叫做解不等式。 　2.一元一次不等式的解法： 　与一元一次方程的解法类似，其根据是不等式的基本性质，解一元一次不等式的一般步骤为：去分母;去括号;移项;合并同类项;系数化为1. 　要点诠释： 　在解一元一次不等式时，每个步骤并不一定都要用到，可根据具体问题灵活运用 　解不等式应注意：①去分母时，每一项都要乘同一个数，尤其不要漏乘常数项;②移项时不要忘记变号;③去括号时，若括号前面是负号，括号里的每一项都要变号;④在不等式两边都乘同一个负数时，不等号的方向要改变。 　3.不等式的解集在数轴上表示： 　在数轴上可以直观地把不等式的解集表示出来，能形象地说明不等式有无限多个解，它对以后正确确定一元一次不等式组的解集有很大帮助。 　要点诠释： 　在用数轴表示不等式的解集时，要确定边界和方向： 　边界：有等号的是实心圆圈，无等号的是空心圆圈;方向：大向右，小向左 　规律方法指导 　1、不等式的基本性质是解不等式的主要依据。 　2、检验一个数值是不是已知不等式的解，只要把这个数代入不等式，然后判断不等式是否成立，若成立，就是不等式的解;若不成立，则就不是不等式的解。 　3、解一元一次不等式是一个有目的、有根据、有步骤的不等式变形，最终目的是将原不等式变为或的形式，其一般步骤是：去分母;去括号;移项;合并同类项;化未知数的系数为1。这五个步骤根据具体题目，适当选用，合理安排顺序。但要注意，去分母或化未知数的系数为1时，在不等式两边同乘以同一个非零数时，如果是个正数，不等号方向不变，如果是个负数，不等号方向改变。 　解一元一次不等式的一般步骤及注意事项 　变形名称具体做法注意事项 　去分母在不等式两边同乘以分母的最小公倍数不含分母的项不能漏乘 　注意分数线有括号作用，去掉分母后，如分子是多项式，要加括号 　不等式两边同乘以的数是个负数，不等号方向改变。 　去括号根据题意，由内而外或由外而内去括号均可 　运用分配律去括号时，不要漏乘括号内的项 　如果括号前是“—”号，去括号时，括号内的各项要变号 　移项把含未知数的项都移到不等式的一边，不含未知数的项移到不等式的另一边移项变号 　合并同类项把不等式两边的同类项分别合并，把不等式化为或的形式 　合并同类项只是将同类项的系数相加，字母及字母的指数不变。 　系数化1在不等式两边同除以未知数的系数，若且，则不等式的解集为;若且，则不等式的解集为;若且，则不等式的解集为;若且，则不等式的解集为; 　分子、分母不能颠倒 　不等号改不改变由系数的正负性决定。 　计算顺序：先算数值后定符号 　4、将一元一次不等式的解集在数轴上表示出来，是数学中数形结合思想的重要体现，要注意的是“三定”：一是定边界点，二是定方向，三是定空实。 　5、用一元一次不等式解答实际问题，关键在于寻找问题中的不等关系，从而列出不等式并求出不等式的解集，最后解决实际问题。 　6、常见不等式的基本语言的意义： 　，则x是正数;　　　，则x是负数; 　，则x是非正数;　　，则x是非负数; 　，则x大于y;　　　，则x小于y; 　，则x不小于y;　　，则x不大于y; 　或，则x，y同号;或，则x，y异号; 　x，y都是正数，若，则;若，则; 　x，y都是负数，若，则;若，则 　第十二章证明 　教学目标： 　1.掌握定义、命题、定理、逆命题、互逆命题等概念，知道一个命题是真命题，它的逆命题不一定是真命题。 　2.基本事实是其真实性不加证明的真命题，弄清真命题与定理的区别。 　3.会用举反例说明一个命题是假命题;掌握三角形内角和定理的证明。 　重点：定义、命题、定理、逆命题、互逆命题等概念的理解与运用 　难点：会用举反例说明一个命题是假命题;掌握三角形内角和定理的证明。 　内容： 　1.以基本事实：“同位角相等，两直线平行”证明：“内错角相等，两直线平行”、“同旁内角互补，两直线平行”、“平行于同一条直线的两条直线平行” 　2.基本事实：“过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行” 　“两直线平行，同位角相等” 　证明： 　两只相平行，内错角相等 　两只相平行，同旁内角互补 　三角形内角和定理” 　直角三角形的两个锐角互余 　有两个锐角互余的三角形是直角三角形 　三角形的外角等于与它不相邻的两个外角的和 课 　件www.5y 　课 　件www.5y 　　　知识点四：一元一次不等式的解法 　1.解不等式： 　求不等式解的过程叫做解不等式。 　2.一元一次不等式的解法： 　与一元一次方程的解法类似，其根据是不等式的基本性质，解一元一次不等式的一般步骤为：去分母;去括号;移项;合并同类项;系数化为1. 　要点诠释：