《创新导学案》2018届高中人教版地理复习课件：第十一章人类与地理环境的协调发展2-11-2.pptVIP

1．该区域可能位于我国(　　) A．青藏高原 B．塔里木盆地 C．东北平原 D．长江中下游平原 【解析】 从图中可以看出，该地种植油菜、养鱼，最可能是长江中下游平原，所以D正确。 【答案】 D 2．该区域循环经济的核心部门是(　　) A．饲料厂 B．油菜地 C．养鱼场 D．酒精厂 【解析】 该区域循环经济的核心部门是油菜地，围绕油菜地发展了养殖业、工业，充分利用了资源。 【答案】 B 3．该循环经济(　　) A．实现了污染物的零排放 B．不具有在其他地区推广的价值 C．与现代农业发展要求相适应 D．产业之间不存在生产工序上的联系 【解析】 各类型的工农业生产都会产生污染，不可能是零排放；该地企业彼此存在生产工序上的联系；该区域循环经济与现代农业发展要求相适应，具有推广使用的价值，所以C正确。 【答案】 C (2017·成都模拟)由于特殊的地质条件，含铝矿物和煤炭同时沉积形成高铝煤炭资源，内蒙古准格尔煤田就属于高铝煤炭产地。读高铝煤炭资源循环经济产业链示意图，完成4～5题。 4．图示产业链中电解铝厂建立的优势条件主要有(　　) A．原料丰富 B．科技发达 C．市场广阔 D．交通便利 5．建立该循环经济产业链的主要意义有(　　) A．完善基础设施建设 B．实现资源综合利用 C．降低运费和劳动力的成本 D．实现粉尘和酸性气体的零排放 【解析】 第4题，读图可知，电解铝厂发展的区位优势是原料丰富。第5题，循环经济主要的目的是实现资源的综合利用，但仍会有污染物的排放。 【答案】 4.A　5.B [知识构建] [关键点拨] 1．中国走可持续发展道路的三大原因：庞大的人口压力、资源短缺、环境污染严重。 2．我国实施可持续发展的重要途径是发展循环经济。在工业经济结构调整中，其基本途径是清洁生产；在农业经济结构调整中，我国大力推行生态农业。 考向　可持续发展的途径 (2015·福建高考)下图示意我国某地循环农业生产模式。读图完成1～2题。 1．该地的农业地域类型是(　　) A．季风水田农业　　　　　B．乳畜业 C．大牧场放牧业 D．混合农业 2．该生产模式的农产品深受消费者青睐是因为(　　) A．价格低廉 B．减耗保鲜 C．绿色优质 D．品种丰富 【解析】 第1题，读图可知，该地农业生产既种植水稻、花卉、水果等，又养殖鸡、鸭、牛、羊等，即同时经营种植业和畜牧业，且两者都占较大比重，因此该地的农业地域类型属于混合农业。第2题，从图中可以看出，该农业生产模式实现了废弃物的综合利用，利用沼渣及动物粪便等有机堆肥作为肥料，减少了化肥的使用量，因此农产品具有绿色优质的特点，从而受到消费者的青睐。 【答案】 1.D　2.C (2013·福建高考)循环农业是美丽乡村建设的途径之一。下图示意某循环农业模式，读图回答3～4题。 3．最适宜该模式的是(　　) A．河套平原 B．黄淮平原 C．辽东丘陵 D．闽浙丘陵 4．循环农业对建设美丽乡村的主要作用是(　　) ①提高经济效益　②加快城镇发展　③提供清洁能源　④促进民居集中 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【解析】 第3题，甘蔗、水稻的生长都需要高温多雨的环境，一般分布在我国水热条件较好的南方地区。第4题，发展循环农业的主要目的是提高环境效益和经济效益，与城镇化、人口迁移关系不大。 【答案】 3.D　4.B 5．(2013·安徽高考)下图为陕西省主要苹果基地分布图。阅读图文资料，完成下列各题。 陕北高原南部过去以种粮为主，产量低。20世纪90年代成功引种优质苹果。目前该地区苹果产量、浓缩果汁出口量位居全国前列。然而在果业发展中，大量施用化肥、农药影响果品品质，果渣露天堆放污染环境，农村薪材缺乏等问题突出。 (1)指出该地区过去种粮引发的生态环境问题。 (2)针对果业发展中的问题，试从循环经济的角度设计解决方案。(提示：可用示意图表达) 【解析】 第(1)题，陕北高原属于黄土高原的一部分，地表支离破碎、千沟万壑，该地区过去种粮需要大规模开垦坡地。过度垦荒、种植方式不合理很容易导致植被破坏、水土流失土地生产力下降、土地退化、水资源短缺、生态环境恶化等问题的出现。第(2)题，结合材料可知，该地区在果业生产中存在大量施用化肥和农药、果渣露天堆放造成环境污染及农村薪材缺乏等问题，从循环经济的角