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分镜头脚本04 镜头叙事;主要内容:如何使用镜头进行叙事?;一、单个镜头画面表达的意义;通过视频《不同种类镜头所能表达的含义》了解镜头画面所能带来的信息;二、从单个镜头到多个镜头;2-1 镜头在表达上的分类
电影镜头画面是电影最基本的叙事单位,无数镜头画面的排列与组合,无非是由关系镜头、动作镜头、渲染镜头这三类镜头组成。
(1)关系镜头
又称为场景主镜头、交代镜头、空间定位镜头、贯穿镜头或整体镜头。一般是以全景系列镜头(大远景、远景、大全景、全景)景别为主。
关系镜头的作用十分明确:交待场景中的时间、环境、地点、人物关系及规模、气氛,表现人与环境关系、人物大面积位移、人物动作过程及结果。;(2)动作镜头
又称为局部镜头、小关系镜头、叙事镜头。景别以中近景及近景系列(中近景、近景、特写、大特写)为主。
主要是表现人物??情、对话、反应,再现、强调人物动作及动作过程、动作细节、动作方式、动作结果等,表现具体交流者之间位置关系。
(3)渲染镜头
又称之为空镜头。多用来调整叙事、减弱叙事效果、调整情绪、调整视觉、强调风格。
要在镜头排列和并列中起到对叙事本体、影片场景、动作及主题的暗示、渲染、象征、夸张、比喻、拟人、强调、类比等作用。;镜头在交代时的基本连接手法:
(1)动作连接
第一个镜头结束时角色的动作状态,和第二个镜头开始时角色的动作状态是连贯的,相当于一个动作跨跨越了两个镜头。
(2)视线连接
角色看向某一个方向,接下来镜头偏向他所看的方向或者视野本身。
实例分析:分析动画短片《Jonny》每个镜头的内容,并思考镜头之间在叙事上的含义。
;2-2机位和轴线(重要知识);2、角色之间的机位与镜头表现
动画中最基本的人物交流形式就是双人对话。
基本的镜头配置角度如下图:;对应机位的拍摄效果:;如果机位放置过于随意,可能会造成空间关系混乱。
如图:这个男孩子一会儿向右,一会儿脸向左,在空间关系上交代不清。;两个角色的对话场景实例
红色短线为角色之间的视线交流轴线
红色弧线则为摄像机取景的一侧;人物朝向也会影响其在构图上的位置
第一个镜头中,女孩子站在画面的右侧。
下一个镜头是她的头部近景,在这个景别中,构图上我们应该把角色放在画面的右侧。
;;3、角色运动的轴线
利用运动轴线可以将一个连续的运动分为组接在一起的若干片断(镜头)。
但是要注意,每个镜头之间的运动方向应该保持一致。;镜头1和2是接续的,镜头1人物原地跑,镜头2人物拍进画面,然后后转身跑出画面。;2-3 镜头剪辑的基本原则;对话场面、动作场面对景别变化的需求不同
对话镜头:两个人物对话时,要尽量保持景别平稳。
动作镜头:多采用较大变化,从整体、局部两方面充分展现人物的运动。
景别跨度雷区
A、近似角度,同景别机位的画面不能连接在一起
B、尽量避免景别、角度反差过大的镜头连在一起
C、尽量避免数个近景堆叠在一起;②角度连贯法则
对话镜头应该在上下镜头中保持对应和连贯,要从人物形体和位置出发设计角度。如果一个很高的人和一个很矮的人对话,应该对高个子略微仰拍,而对矮个子的人略微俯拍。;③ 动作连贯法则
如果分别绘制两个动作镜头,将两个镜头连接起来就会存在是否协调的问题。
·动作幅度
·动作点
·运动状态
必须要保持连贯。镜头组接要遵循“动接动”“静接静”的规律。;④人物方向连贯法则
如下图,A和B的对话方向,入画方向,都应该前后保持一致。
;⑤光线的连贯法则
同一场景的环境光线、色彩色调应该保持一致。
⑥声音的连贯法则
一段声音、一段流畅的音乐可以把不同的场景拉拢到一起,形成流畅的发展效果。;三、场景切换技巧;四、蒙太奇与深层意义;五、如何进行分镜;第一步:分解题目内容
题目没有给出环境,但是通过逻辑分析我们意识到应该首先建立一个场景。
该活动中包含“摘花”的动作,为了丰富还应该加入角色对于花朵的反应。
一个小女孩走进一片草地。
小女孩向四处寻视。
草地中有一朵小野花。
小女孩跑过去蹲下探身摘花。
小女孩看着手中的花。;第二步:根据镜头内容选择景别
全景,一个小女孩走进一片草地。
近景,小女孩向四处寻视。
特写,草地中的一朵小野花。
全景,小女孩跑过去蹲下探身摘花。
中景,小女孩看着手中的花。
;“小女孩摘花”;设计动画的开场;(1)渐近的开场方式
最常见的开场方式是渐进的景别组合。从大远景开始,接着是中景、近景,就像我们来到一个新城市,先在远处张望,慢慢走近才能看清城市的全貌,平稳而直观。
*推镜头也是一种渐进。
(2)渐远的开场方式
与渐进相反的景别连接受到一些个性导演的青睐。突然出现的近景让观众产生一种心理期待:这是哪儿?发生了什么事?随着镜头的远离,观众才逐渐了解到故事的来龙去脉。;(3)由一个物体引导观众的开场方式
在开场时拍摄
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