三年级上《雪孩子》（10页）.pptVIP

 * 雪 孩 子 执教者：叙永县马岭中学 易雪 默读课文，整体感知 这是一篇写（ ）的文章或者这是一篇充满深深的（ ）之情的文章。 朗读课文，理清思路 这是一个______的母亲，因为她______。 这是一个______的孩子，因为她______。 细读课文，品味情感 找出感动你的句子，有感情地朗读出来，品一品其中的感情，说一说令你感动的理由 。 改写小诗，读出感动 画着雪孩子的画旧旧的，早已发黄。薄如蝉翼的纸片像刀一样从我的心上划过，我的心流血不止。 画着雪孩子的画/旧旧的，/早已发黄。 纸片/薄如蝉翼/像刀一样/划过我的心上，/我的心/流血不止。 回忆生活中的点滴，有没有类似的不经意但能够触动你的细节？ 小试牛刀 拓展延伸，比较结尾 广播、电视、报纸，到处都传播着徐占智同志的感人事迹。 没有人知道，为了让更多的人知道这个故事，有一个母亲在望眼欲穿中与世长辞，有一个女儿爬在雪地里，成了永远也找不到妈妈的雪孩子。 我决心不再探讨小天鹅的故事，我怕失踪的小天鹅有和我一样的结局，我宁可在心里保存一份美好的愿望。 享受母爱！ 珍惜母爱！ 感恩母爱！ 回