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冀教版数学六年级上册《扇形》ppt课件
根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 冀教版六年级数学上册 本课小结 1.知识目标:了解扇形各部分的名称,认识扇形。 2.能力目标:认识圆心角并能正确的判断圆心角。 3.情感目标:能根据要求画出相应的扇形。培养大家勤于动手动脑的良好习惯。 自主探究一 自主探究二 自主探究三 小朋友们让我们一起来探究 扇形的奥秘吧! . A . B . 什么叫弧? 读作弧AB。 写作A B。 圆上两点间的部分叫做弧。 . o 什么叫扇形? 一条弧和经过这条弧两端的两条 半径所围成的图形叫做扇形。 A B 顶点在圆心的角叫圆心角。 什么叫圆心角? 1 o A B O 1 圆心角与扇形的关系? 圆心角越大,扇形的面积越大。 . o A 1 B A . o 1 B 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化
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