【北师大版】一年级下：第3元-生活中的数《数花生》课件.pptVIP

课件PPT 3 生活中的数 学习目标 1、经历从实际情境中抽象出数的过程，会数，会读100以内的数。 2、体会数位、基数、序数的意义。 3、初步感受一列数蕴含的规律。 绿色圃中小学教育网 情境导入 花生生长的时候 绿色圃中小学教育网 情境导入 这就是花生收获的时候 绿色圃中小学教育网 情境导入 绿色圃中小学教育网 探索新知 绿色圃中小学教育网 探索新知 …二十七、二十八、二十九后面是（　　 ）… …九十七、九十八、九十九后面是（　　 ） 三十 一百 绿色圃中小学教育网 探索新知 绿色圃中小学教育网 探索新知 也可以这么数 五个五个地数 五 十 十五 二十五 …… 二十 绿色圃中小学教育网 探索新知 小朋友能用几种方法数出到底有几个同学准备参加比赛呀？ 1 2 8 4 3 7 5 6 2 4 6 8 当然，我们还可以这样数…. 绿色圃中小学教育网 典题精讲 3.在下面各数的后面，连续数出五个数来。 二十三 五十六 七十七 八十九 九十五 易错题型 小朋友我们生活中很多事情都需要这么数一数，你想到了吗？ 一个足球队的上场队员是11人，那么两个足球队一共有多少人？ 绿色圃中小学教育网 学以致用 小朋友我们生活中很多事情都需要这么数一数，你想到了吗？ 一个盘子里是三个苹果，那么该怎么数一数一共多少苹果呢？ 绿色圃中小学教育网 学以致用 1.一个一个地数，数出三十六个花生米。 五个五个地数，数出八十个花生米。 2.说一说。 学以致用 4.圈一圈，数一数。 学以致用 学以致用 课堂小结 数数时，我们可以 一个一个地数 两个两个地数 五个五个地数 十个十个地数 九十九后面是一百 * 课件PPT *