四年级上品德同步ppt课件《美丽的生命》人教新课标版.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 第一单元 珍爱生命 第一课 美丽的生命 1.通过观察大自然美丽的景色及各种各样的动植物，让学生了解生命的多种形态、感受到生命的美丽。 2.激发学生对动植物的喜爱之情，使其关爱动植物。 同学们，当我们漫步在公园、林荫小路上，当我们在操场追逐嬉戏，当我们安静的坐在教室里，你曾用心体会周围无声或有声的生命吗？ 小草在风中飞舞，鲜花在竞相开放，小鸟在树林里歌唱… 它们为我们的世界带来了什么? 它生生不息，给大地带来勃勃生机；它五彩斑斓，装扮出美丽的世界。 这就是生命的魅力！ 生命使世界美丽！ 你知道吗？ 30亿年前，地球就有了生命 经 过 漫 长 的 演 变 过 程 现在地球上已知的动物大约有150万种，植 物也有40多万种呢。 地球是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。 除了人，我们身边的生命不有哪些呢？设想一下，如果没有了这些生命，我 们的生活会变得怎样？没有生命的世界会是一个怎样的世界？ 活动 生命的对话 1.学生分成小组，分别扮演动物、植物和人类。 2.以表演的方式介绍自己“家族”的成员给世界带来了什么， 以及本“家族”与其他生命“家族”的关系。 3.所有扮演者结束表演退下表演台后，请学生对着空空的表演 台，谈一谈如果没有了生命，世界将会怎样。 没有生命的世界将变得荒芜、单调、枯燥乏味。而人类也将无法生存。 它们也需要关爱 植物、动物与我们 人类一样都是生命。 它们与我们朝夕相处， 是我们的朋友。 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化