2018-2019学年高中三维设计一轮复习历史通用版课件：第一编第一板块第一单元单元小结与测评.pptVIP

单元小结与测评 (从更高更深处整合知识、解读高考) 一、知识纵横贯通——思维拓广度 礼乐制度崩溃，形成了“百家争鸣”局面，是中国历史上第一次思想解放潮流。在政治学、哲学、伦理学等方面取得了辉煌的成就，奠定了中国思想文化的基础。春秋后期，私学兴起，平民阶层加入了知识分子队伍，在天文、医学、文学、艺术等领域取得了一系列成就 文化 方面 王室衰微，诸侯争霸，各国变法；分封制逐渐崩溃，开始出现郡县制，形成中央集权的雏形；国家由分裂走向统一；由奴隶制贵族政治向封建的官僚政治演变 政治 方面 铁器、牛耕的使用，生产力的飞跃，社会经济发展；井田制的瓦解，土地私有制确立，以小农经济为主体的农耕经济开始形成 经济 方面 诸侯国在争霸称雄的战争中，在政治、经济、军事方面推行改革，富国强兵，这在客观上有利于封建因素的成长，促进了新旧体制的更替过程；大国在争霸战争中相互兼并，实现了区域性的局部统一，加快了全国统一的步伐；各民族频繁迁徙和交往，推进了民族融合的进程 军事 方面 “华夷”观念削弱，华夏族与周边的少数民族在征伐和交流中逐渐开始了融合 民族 关系 解析 返回 解析 返回 依托海洋孕育灿烂的文明，具有开放性、创新性和多元性特点 依托大河和农耕创造辉煌的文明，文化具备多元化特征，但不能改变封闭和保守的特点 文化 特征 出现共和政体，王权衰微，个别城邦建立较发达的民主政治 各诸侯国权力日益强大，最终发展为君主专制制度 政治 制度 商品经济发达，农、工、商并重 大多以农为本，重农抑商 经济 发展 始终以独立的政治单位分立于希腊世界 逐渐走向统一的帝国 政治 结构 古希腊城邦 春秋战国时期诸侯国 二、主观题专题研究——备考上高度 (一)审准题目 答题限定语 (二)析清材料 孟子主张治国需要法制，权力不能干预执法 孟子主张当法律与人伦冲突时，维护人伦 苏格拉底主张法制关乎城邦存亡 苏格拉底主张法律至上，严格守法 (三)联准教材 (一)审准题目 答题提示语 答题限定语 (二)析清材料