乡镇“六一”儿童节活动情况的总结.docxVIP

乡镇“六一”儿童节活动情况总结　在“六一”儿童节来临之即,为欢庆节日，给全体小朋友们营造一个热烈的节日气氛，让孩子们有一个美好的童年为出发点，领导们组织全体师生开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，深受家长的称赞。现将活动情况总结如下: 　一、领导重视，精心组织。 　乡领导和校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，多次开会研究围绕活动主题，积极探索，并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。6月1日上午，顺河彝族乡中心小学举办了以“童心向党·我心飞扬”为主题的欢庆六一活动，乡长阿衣海呷代表乡党委政府为同学们送去体育用品和糖果，并表达了节日的祝福和殷切的关心、期望。 　在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播电视、网络等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。 　二、内容丰富、形式多样。 　今年，在总结历年庆“六一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式,从内容到形式都突破往年，学校表彰了三好学生和优秀学生干部。新纳入三十多名少先队员，举办庆“六一”猜谜语、文艺演出、演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动;也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等。丰富了孩子们的节日生活。 　三、宣教结合，重视维权。 　“六一”儿童节来临之际，学校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。 　四、广泛发动，爱心献儿童。 　“六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴，达到长期资助贫困学生的目的。可以说，今年的“六一”孩子们度过了一个愉快的节日，他们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐。 　在“六一”儿童节来临之即,为欢庆节日，给全体小朋友们营造一个热烈的节日气氛，让孩子们有一个美好的童年为出发点，领导们组织全体师生开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，深受家长的称赞。现将活动情况总结如下: 　一、领导重视，精心组织。 　乡领导和校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，多次开会研究围绕活动主题，积极探索，并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。6月1日上午，顺河彝族乡中心小学举办了以“童心向党·我心飞扬”为主题的欢庆六一活动，乡长阿衣海呷代表乡党委政府为同学们送去体育用品和糖果，并表达了节日的祝福和殷切的关心、期望。 　在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播电视、网络等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。 　二、内容丰富、形式多样。 　今年，在总结历年庆“六一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式,从内容到形式都突破往年，学校表彰了三好学生和优秀学生干部。新纳入三十多名少先队员，举办庆“六一”猜谜语、文艺演出、演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动;也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等。丰富了孩子们的节日生活。 　三、宣教结合，重视维权。 　“六一”儿童节来临之际，学校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。 　四、广泛发动，爱心献儿童。 　“六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，