- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
哲学的贫困读书报告.doc
哲学的贫困读书报告
哲学的贫困读书报告
劳动、等价交换、异化
【摘要】
马克思的《政治经济学批判第一册》主要介绍了商品、价值、劳动、货币等概念,其中,我从人类学、社会学的角度对比哲学上的分析,深入探讨了“劳动”这一概念。我认为,劳动的不等价交换引发社会不公平,另外,我认为“异化劳动”其实是物化劳动中的一种特殊情况,是人类在进步所做出的牺牲。 上海龙凤 一直以来,我都不敢接触马克思的著作。我认为,读马克思的著作需要一种勇气,他的著作洋洋洒洒,产出丰盛,不耐心去读真的很难读完。当所有同学因为恐惧而选择上网下载马克思读书报告时,我坚定了捧起了马克思的《政治经济学批判》。但令我惊讶的是,当我试图接近马克思时,才发现原来他并非如我想象中可怕。他的文字是如此深入浅出,充满趣味,又让人激昂。如他在《政治经济学批判第一册》中说:
“在英格兰银行停止兑现期间,货币理论几乎比战报还多。”把货币理论与战报并论,十分生动。又如“约翰·洛克是一切形式的新兴资产阶级的代表,他代表工厂主反对工人阶级和贫民,代表商人反对旧式高利贷者,代表金融贵族反对作为债务人的国家”。激情澎湃,昂扬道来。我一下就爱上了他的著作,开始孜孜以求、手不释卷。在读马克思主义的著作中,我一边汲取着养分,一边尝试着从自己的专业知识角度去解释、批判马克思的思想。如此一来,我发现了在马克思著作里存在着很多奥秘。 在《政治经济学批判第一册》中,马克思主要介绍了资本,剖析了商品、价值、货币的实质。他认为商品、货币或简单流通、资本一般是现代资产阶级社会下的三大阶级的重要生活条件。马克思说“资产阶级的财富表现为一个惊人庞大的商品堆积”。商品是使用价值、交换价值并有的。他由商品生产的过程引出劳动,认为劳动创造了价值。而凝结在商品中的劳动价值,只有在商品交换中才能体现出来。于是马克思由商品的交换过程引出了货币。在《政治经济???批判第一册》中,基本的思路便是商品——劳动——货币。 对于马克思所谈到的“物化劳动”,我想谈谈自己的看法。在《政治经济学批判》中,马克思说道商品本身有着自然属性上的质的区别,即商品的使用价值上的区别。但但商品用于交换时,商品的自然属性上的差别就失去了,取而代之的是凝聚在商品上的劳动。等量的劳动创造等量的价值,商品以等量的劳动为基础进行交换。原则上,社会的确应当按照马克思所说的那样,等量地交换。虽然不同商品是经过不同的劳动的结果,但当商品作为交换价值时,不同的商品代表的是相同的、无差别的劳动。商品以等价进行交换,其中价值由社会必要劳动时间所决定。所以商品交换中最终交换的是劳动的价值。但在我看来,社会总体上呈现出马克思所说的等价的劳动交换,其实背后也隐藏着很多不等价的交换。相同的劳动本应带来相同的报酬,而相同的报酬也应该支付相应的劳动。然而,在中国社会经常会看到“同工不同酬”的现象。例如社会中出现的官二代的特殊待遇与官商相互的现象。一些政府官员的子女,当他们与其他人在同一单位工作时,他们往往会享受到更多的物资福利,另外会相应承担着更少的劳动任务。原因是他们受到了父母的“关照”,这种“关照”未必是他们父母直接要求的,可能是 间接带来的。费孝通在《乡土中国》中说中国是一个乡土社会,是一个人情的社会。人是社会中的人,由于受人际交网网络的影响,劳动者本身的劳动及其所创造的价值会发生变化。上司给予官员子女们宠爱,按人类学理论来说,是与官员间的“礼物流动”。按社会学的符号互动理论来说,便是一种“符号互动”。他们的付出是需要回报的,这是不成文的社会交往原则。这种回报的结果可能是他们得到该官员的协助,达成某一交易。如获得修建铁路工程的资格、中标买得一块地。如此一来,对其他一起来与之竞争团体来说,是不公平的交换。在这个例子中,一开始,官员子女和其同事都付出了相同的劳动,却没得到相同的交换价值;而最后,在企业的竞争
文档评论(0)