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乡镇学习科学发展观第一阶段活动总结　　为全面贯彻落实科学发展观,高举中国特色社会主义伟大旗帜，加快推进我镇新农村建设，确保全镇在学习实践活动中使群众真正得到实惠，党员真正受到教育，干部真正得到煅炼。经镇党委研究决定，结合工作实际，在全镇实行“创新学习机制，践行科学发展观，推进社会主义新农村建设”为主要载体的学习实践科学发展观活动。学习实践第一阶段中主要开展了学习宣讲、专题讲座、走访调研等活动。继9月初镇党委的动员大会召开以来，各党支部严格按照县委的要求和镇学习实践办公室的工作安排，认真抓好学习阶段的各项工作，着力在宣传发动、统一思想、学习提高、解决问题上下功夫，扎实推进科学发展观学习实践活动不断向前发展。现将我镇科学发展观学习调研取得的阶段性工作总结如下： 　　一、工作落实情况 　　（一）科学制定方案，精心组织，统筹策划全局。第二批学习实践科学发展观以来，党政领导高度重视，多次召开党委会与党政联席会议，研究工作方案，确立活动主题，成立了以镇党委书记任组长、常务副书记、人大主席为副组长的工作领导小组，明确了联系支部的联系领导和督指导员，制订了工作职责和活动流程，并下发了4个文件，进行了5次集中培训，以落实工作要求和阶段任务。为使整个工作虚功实做，达到全面高效推进的目标，镇党委提出四个结合，即与全年工作结合、与两帮两促相结合、与六件实事相结合、与转变干部工作作风相结合。10月上、中旬，由镇学习实践活动指导督导组进行了三次不定期专题指导、督查，编发了督查通报，有力促进了第一阶段各项工作有序开展。 　　（二）明细学习计划，充分开展宣讲。为使学习实践活动第一阶段的工作有力推进，全镇各党支部制定了详细周密的学习计划，认真组织了学习宣讲培训活动，深刻理解了科学发展观的丰富内涵和精神实质。 　　9月底以前，以支部为单位，结合实际制定方案，采取“五类学习法”组织集中学习，做到有计划、有专题、有座谈、有记录，个人有读书笔记和心得体会。同时，要求党员干部要加强自学，并将自学贯穿学习教育活动全过程。具体做到了“五落实”，落实学习人员；这次学习教育活动全镇共有2800名党员和干部参加，各单位组织了在职、外出以及流动范围的党员干部的学习，确保不留死角；落实学习内容，必学内容有《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《十七届四中全会报告》以及省、市、县委领导对学习实践科学发展观的有关指示、讲话；落实学习方式，本次学习实践活动采取集中学习、个人自学、专题辅导等多种学习形式。坚持走出去请进来，积极吸收和借鉴先进乡镇的经验，组织党员干部到试点镇白沙镇等地参观学习新农村建设，让党员干部开拓视野、认知差距，从而凝聚力量，增强信心。利用村级网站，推荐有关新农村建设的宣传片为学习内容，让党员随时上网学习，参与学习心得交流；落实学习制度，重点抓了班子成员和党支部、党小组的学习，每周一次集体学习。坚持自觉学习与撰写心得、集中交流相结合，所有参学对象撰写了读书笔记和心得体会，字数都在1万字以上，镇机关支部100多位干部结合工作岗位撰写心得体会一篇以上；落实学习时间，做到领导班子成员集中学习时间不少于50小时，一般干部和党员集中学习时间不少于40小时。 　　近两个月来，我镇重点分“三个层次”进行深入宣讲。镇领导带头宣讲。党政领导深入到所分管的单位和联络点结合调研活动开展宣讲辅导，重点上好一堂科学发展观的主题教育课，并进行宣讲辅导；指导督导组不少于两次深入农村基层宣讲，从有关单位抽调骨干力量组成镇践行科学发展观宣讲团，到各支部、各村党小组、学校开展宣讲29场；邀请离退休党员干部讲，这为全体党员干部学习活动起到了很好的促进作用。 　　为切实做好所有党员干部的集中轮训，我们采取了“三到位”政策。一是活动办公室人员培训到位。镇学习实践活动领导小组集中时间组织办公室全体工作人员进行培训，明确职责分工，熟悉和掌握这次活动的程序、方法、目的和要求；各支委成员培训到位，由支部书记结合实际，亲自作辅导讲话，重点抓好支委成员的学习培训，发挥学习实践核心组织力量；三是党员干部和全体职工培训到位。各责任主体利用远程电教室和党员活动室等对干部职工进行培训。 　　（三）落实调查研究，抓好边学边改。在学习提高的基础上，结合我镇实际，重点围绕城乡一体化建设、农业产业化发展、农民技能培训、各村渠道、沼气池、道路、危房改造及各村矛盾纠纷化解等，坚持高标准、严要求的边学边改、边查边改、及时发现及时改，以实际行动践行科学发展观。镇党员领导干部确定重点调研课题，带队深入村组农户展开调研，通过“一人一题”大调研、设立意见箱、定向发放《征求意见表》、召开座谈会等多种形式，收集到各方面意见建议150余条，归纳梳理出影响和制约新农村建设的突出问题三类40条。到目前为止，已解决村组提出的意见38个，上门