人教版五年级下册分数的意义练习课课件.pptVIP

人教版五年级下册分数的意义练习课课件.ppt

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人教版五年级下册分数的意义练习课课件

猜猜一共有几枝? 分数在我们的想象中 猜猜一共有几枝? 分数在我们的想象中 猜猜一共有几枝? 分数在我们的想象中 分数不仅在我们的课堂、生活和想象中,而且还在老师的口袋中。 3. 每袋粽子是这些粽子的 。 每种颜色的跳棋是这盒跳棋的 。 1 4 1 6 4、用下面的分数表示图中的涂色部分,对不对? (  ) (  ) (  ) (  ) 5、下面每个图中涂颜色的小正方体各占整体的几分之几? (  ) (  ) 现在可以用哪个分数表示涂色的熊猫呢? 你能用分数表示涂色的熊猫吗? 试试看吧! 我们把6只熊猫看成一个整体。 现在可以用哪个分数表示涂色的熊猫呢? (1) 是把单位“1”平均分成___份,表示这样 ____份的数。 (2)把一个苹果平均分成5份,每份是( )单位“1”表示( ) (3)把20本书平均分给4个小组,每组分( ),单位“1”表示( ) 一个苹果 20本书 7 4 拓展练习: 1.把单位“1”平均分成a份,表示这样的 b份的分数是( ),分数单位是 ( )。 2.分数单位是 的分数你能写几个? …… 5. 1 3 包是 ___块。 1 3 4 9. 任选一个分数,在图中涂色表示出来。

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