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人教版五年级下册分数的意义练习课课件
猜猜一共有几枝?
分数在我们的想象中
猜猜一共有几枝?
分数在我们的想象中
猜猜一共有几枝?
分数在我们的想象中
分数不仅在我们的课堂、生活和想象中,而且还在老师的口袋中。
3.
每袋粽子是这些粽子的 。
每种颜色的跳棋是这盒跳棋的 。
1
4
1
6
4、用下面的分数表示图中的涂色部分,对不对?
( )
( )
( )
( )
5、下面每个图中涂颜色的小正方体各占整体的几分之几?
( )
( )
现在可以用哪个分数表示涂色的熊猫呢?
你能用分数表示涂色的熊猫吗?
试试看吧!
我们把6只熊猫看成一个整体。
现在可以用哪个分数表示涂色的熊猫呢?
(1) 是把单位“1”平均分成___份,表示这样 ____份的数。
(2)把一个苹果平均分成5份,每份是( )单位“1”表示( )
(3)把20本书平均分给4个小组,每组分( ),单位“1”表示( )
一个苹果
20本书
7
4
拓展练习:
1.把单位“1”平均分成a份,表示这样的 b份的分数是( ),分数单位是
( )。
2.分数单位是 的分数你能写几个?
……
5.
1
3
包是 ___块。
1
3
4
9. 任选一个分数,在图中涂色表示出来。
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