高中化学论文：镁铝铁的典型图像、推断、实验题赏析【精选】.doc

赏析镁、铝、铁的典型图像、推断、实验题 镁、铝、铁的典型图像、推断、实验题加强了学生知觉思维（顿悟）能力的培养和考查，纵查各学科，唯化学在这方面做的较为成功，此类题在在理综试卷中重现率几乎为100℅，应引起考生足够的重视。特别是要不断总结破题的方法.从而掌握打开此类题的“金钥匙”。 1、在Al2(SO4)3和MgSO4的混合溶液中，滴加NaOH溶液，生成沉淀的量与滴入NaOH溶液的体积关系如下图所示，则原混合液中Al2(SO4)3与MgSO4的物质的量浓度之比为 　　　　 A、6：1　　　B、3：1　　　C、2：1　　　D、1：2 2、某溶液中可能含有Fe2＋、Mg2＋、Cu2＋、NH4＋、Al3＋中的一种或几种。当加入一种淡黄色固体并加热溶液时，有刺激性气体放出和白色沉淀生成，加入淡黄色固体的物质的量（横坐标）与析出沉淀和产生气体的物质的量（纵坐标）的关系，如下图所示。请填写下列空白： ⑴在该溶液中含有的离子是　　　　　　　，它们的物质的量浓度之比为　　　　　　　　　　　　。 ⑵所加的淡黄色固体是　　　　　（化学式）。 3、将0.1 mol的镁、铝混合物溶于100 mL 2mol/LH2SO4溶液中，然后再滴加1 mol/L NaOH溶液。请回答： 　⑴若在滴加NaOH溶液的过程中，沉淀质量m随加入NaOH溶液的体积V变化如下图所示。当V1＝160mL时，则金属粉末中n(Mg)＝　　　　　mol，V2＝　　　　　mL。 　⑵若在滴加NaOH溶液过程中，欲使Mg2＋、Al3＋刚好沉淀完全，则滴入NaOH溶液的体积V(NaOH) 　　　　　　　mL。 　⑶若混合物仍为0.1 mol，其中Mg粉的物质的量分数为a，用100 mL 2 mol/L的硫酸溶解此混合物后，再加入450 mL 1mol/L的NaOH溶液，所得沉淀中无Al(OH)3。满足此条件的a的取值范围是： 　　　　　　　　　　　　。 4、将一定量混合均匀的铁粉与硫粉在隔绝空气的条件下共热，充分反应后冷却至室温，得到固体A。将质量为m的固体A加入到300 mL 2 mol/L盐酸中使之完全溶解。测得室温下加入固体A的质量与收集到气体体积（已换算成标准状况）的关系如右图所示（假设所得氢硫酸溶液饱和前无硫化氢气体逸出）。已知： ①加入固体A的质量m≤3.2 g时，收集到的气体为H2； ②当m＞3.2 g时，收集到的气体为H2和H2S的混合气　　 体。 　⑴3.2 g固体A中所含的物质有　　　　　　。 　⑵3.2 g固体A中各物质的物质的量分别为　　　　　　　 　　　　　　，溶于上述盐酸充分反应后，所得溶液中氢硫酸的物质的量浓度为　　　　　　　　（忽略溶液体积的变化）。 　⑶当固体A全部溶于上述盐酸，且A的质量m＞3.2 g时，收集到的气体体积（标准状况下） V＝　　　　　　　　mL（用含m的代数式表示）。 5、如下图所示： 　　　 已知A、D、E、F是中学化学中常见的单质，B、C是氧化物，且B的式量是232。请填空： 　⑴A是　　　　，E是　　　　。（填化学式） 　⑵D跟水反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 　⑶C电解时，每生成1 molA，同时生成　　　　mol E。 6、黑色固体物质A有如下图所示的转化关系。每个方框表示有一种反应物或生成物（反应条件及生成的水已略去），其中C、F常温下为无色气体，D、E有共同的阳离子。 　⑴写出B和C的化学式：B　　　　　；C　　　　　。 　⑵写出反应④的离子方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 8、某研究性学习小组为证明在同温同压下，相同浓度相同体积的酸性不同的一元酸与足量镁带反应时，生成氢气的体积相同而反应速率不同，同时测定实验室条件下的气体摩尔体积。设计的简易实验装置如下图。该实验的主要操作步骤如下： ①配制浓度均为1 mol/L盐酸和醋酸溶液； ②用　　　　　　量取10.00 mL 1mol/L盐酸和醋酸溶液分别加入两个锥形瓶中； ③分别称取除去表面氧化膜的镁带a g，并系于铜丝末端，a的数值至少为　　　　　　　； ④在广口瓶中装足量的水，按图连接好装置；检查装置的气密性； ⑤将铜丝向下移动，使足量镁带浸入酸中（铜丝不与酸接触），至反应完全，记录　　　　　； ⑥反应结束后，待温度恢复到室温，若丙中液面高于乙中液面，读取量筒中水的体积前，应　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，读出量筒中水的体积为V mL。 请将上述步骤补充完整并回答下列问题： 　⑴用文字表述④检查该装置气密性的操作与观察方法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 　⑵本实验中应选用　　　　（填序号）的量筒。　A、100 mL　　　B、200 mL　　　C、500 mL 　⑶若水蒸气的