必修1第二章地球上大气教学建议.docVIP

必修1第二章《地球上的大气》教学建议 一、教材分析 本单元的内容是自然地理部分的核心，是学习必修一后续章节的基础。 是必修1整个教材中内容最繁杂，重难点最多，学生难学的一个单元。 二、解读课标 课标要求 授课内容 基本概念 基本原理 基本规律 理论与实际结合 大气受热过程 对流层、平流层和高层大气 削弱作用（吸收、反射、散射），保温作用（太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射）；气温、降水 ①大气对太阳辐射的削弱作用原理； ②大气对太阳辐射的保温作用原理；热力环流原理 补充规律： ①气温随高度的变化规律 ②气压随高度的变化规律 1、大气的热力作用与自然现象。 2、运用大气热力作用原理分析气温的变化、太阳辐射的强弱等实际问题 全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响 气压（高压、低压、高压脊、低压槽），风（气压梯度、水平气压梯度、水平气压梯度力），大气环流（热力环流、三圈环流、季风环流），局部地区热力环流（海陆风、山谷风、城市风） 1、大气环流原理 2、影响气候的主要因素分析 3、各种气候的成因分析 ①气压带和风带的分布规律 ②1月7月份全球高、低气压中心分布及其季节变化规律； ③季风环流的分布规律； ④世界气候类型分布规律； 1、运用热力环流原理解释海陆风、山谷风、城市热岛效应及其与大气污染、工业布局的关系。 2、根据气压带风带分布规律解释大陆西岸气候类型的分布。 3、根据季风环流分布规律解释大陆东岸气候类型的分布。 锋面、低压、高压等天气系统的特点 气团、锋面（锋、锋线）、 气压系统（高压、低压） 气流系统（气旋、反气旋）锋面系统（冷锋、暖锋、准静止锋、锋面气旋）；灾害天气（台风、飓风、寒潮等），伏旱、梅雨、春旱等 锋面的形成原理 1、锋面活动与天气现象 1、了解现实生活中与锋面活动、气压变化有关的天气现象和天气变化过程。 2、主要气象灾害（台风、寒潮）原因及危害 全球气候变化对人类活动的影响 全球变暖 1、全球气候变化规律 1、全球气候变化（特别是全球气候变暖）的影响和应对措施。 三、知识网络结构 四、教学建议 1．教学进度建议：大约用8个课时 2．认真研究考纲和课程标准，抓好基本知识和基本技能的落实 3．结合生活中实例，拓展学生的视野，体现地理的有用性，实现知识的迁移。 4．注意培养学生读图、析图、用图、绘图的能力，达到“以文释图、以图释文” 5．紧扣课标、关注教材变化，适当调整教学策略。 节 2008年版对比2004年版的变化 第一节 基本变化不大 第二节 增加世界各种气候类型的气温曲线图和降水量柱状图和世界气候类型分布图。增加活动——了解世界气候分布规律，不同气候类型的特征、分布特点、成因及其差异 第三节 案例——台风及其危害部分，新增西太平洋台风移动路径图及1991-2007年台风给我国造成的经济损失图，并加入07年台风“罗莎”对我国台湾、江浙一带造成的危害的实例。案例——寒潮及其危害部分，新增08年雪灾导致我国南方地区造成破坏的实例。 第四节 删去过去一万年气温变化图、近现代全球年平均气温变化曲线图、因海平面上升而受到威胁的海岸图，新增全球气候的长期变化图、大气中二氧化碳浓度增加的图、因海平面上升而受到威胁的孟加拉湾低地图；删去气候变化中历史时期的气候变化，仅保留地质时期和近现代气候变化两种类型；新增全球变暖的原因分析； 把原来放在阅读材料的“气候变化的适应对策”，变为简洁易懂的“减少温室气体排放途径图”。 问题研究 无变化 6．多用框架联系图对知识进行小结、复习，建立知识间的网络结构 7．注重学生能力的提升和形成正确的可持续发展观 8．注意给学生补充的必要的知识。 五、重难点分析 ★重点： 1．热力环流的形成原理。 2．应用热力环流原理解释海陆间热力环流、城市热岛环流等现象。 3．地球表面气压带和风带形成及其分布和移动规律 4．海陆分布对气压中心的影响。 5．气压带、风带对气候的影响。 6．主要气候类型的特征、成因与分布 7．锋面系统的特点及其图示；对我国天气有重要影响的锋面天气。 8．高压系统、低压系统的天气特征。 9. 全球气候变化带来的影响以及应对措施 ★难点： 1．空气的垂直运动与气压的关系。 2．三圈环流形成的机制 3．气压带、风带的季节移动及产生的结果 4．季风对大陆东岸的影响 5．冷锋、暖锋的判断及其与天气的关系 6．南、北半球气旋与反气旋的气流状况 7．掌握判定主要气候类型的方法。 六、重难点突破 1． 大气的热力作用 ①用简洁易懂的语言，帮助学生理解抽象难懂的地理原理 ②注意区分大气辐射和大气逆辐射 ③结合生活实例，学以致用，帮助学生理解。 2．热力环流原理和风的形成 ①善用多媒体、探究试验等多种手段，帮助学生形象直观理解基本原理、