人教版小学数学四年级下册小数的性质ppt课件.pptVIP

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2018-06-28 发布于贵州
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人教版小学数学四年级下册小数的性质ppt课件.ppt

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人教版小学数学四年级下册小数的性质ppt课件

…… 你能解释一下这些数的含义吗？在方格中涂色，表示下面的两个小数。你发现了什么？ 0.3 0.30 ＝ 0.30 0.3 3.05 3.50 305 30.05 30.050 300.050 300.05 0 0 0 试一试不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。 0.4= 3.16= 10= 0.400 3.160 10.000 把整数改写成小数时，先要在整数个位的右下方点上小数点，再根据要求在末尾补“0”。下面各数中的哪些“0”可以去掉？哪些“0”不可以去掉？为什么？ 1.80 300 703.050 17.000 60.0 0.060 0 0 000 0 0 根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。 0.70= 105.0900= 0.060= 73.00= 0.7 105.09 0.06 73 商店1 商店2 5.00元 2.50元 1、小数点的后面添上“0”，小数大小不变。（） 2、 10=10.00 （） 3、 4.2=4.02 （） 4、一个数的末尾添上“0”或者去掉“0”，这个数的大小不变。（） 5、小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数表示的意义相同。（） × × × × √ 1、所有“0”都不能去掉。 3、既有能去掉的“0” ，又有不能去掉的“0” 。按要求说出一个数 2、所有“0”都能去掉。思维拓展: 谁能只动两笔,就可以使 6020=602=60200 之间等号成立。