中考研究：1章《数与式》第4节《分式》.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供 四川2012 ～2014中考 真题精选 考点梳理 2015备考 猜押 末页 目录 首页 重难点突破 * * 第四节 分式 第一部分 考点研究 第一章 数与式 考点特训营 考点梳理 分式 分式的概念 分式的性质 分式的相关概念 分式的运算 重难点突破 命题点 分式的意义（重点） 例1（2014温州）要使分式 有意义，则x的取值应满足（ ） A. x≠2 B. x≠-1 C. x=2 D. x=-1 A 【解析】根据分式有意义，分母不等于0列式计算即可得解．由题意得，x-2≠0，解得x≠2． 【方法指导】分式有意义的条件是分母不为0；无意义的条件是分母等于0；分式值为0的条件是分子等于0且分母不等于0. 高频命题点 分式化简及求值 分式的化简及求值的一般步骤： 第一步：计算括号内的分式，将括号内的异分母分式通分为同分母分式，合并同类项，把括号去掉.简称：去括号； 第二步：将分式中除号（÷）后面的式子分子分母颠倒，并把这个式子前的“÷”变为“×”，保证几个分式之间除了“＋、－”就只有“×或·”.简称：除式变乘式; 第三步：计算分式乘法，将分式中的多项式因式分解再约去公因式； 第四步：最后按照从左到右的运算顺序计算分式加法，直到化为最简分