苏教版三年级数学上册57单元ppt课件课件_1.pptVIP

苏教版三年级数学上册5-7单元;第五单元 24记时法;教学目标： 1、使学生熟练认识24时记时法，会用24时 记时法表示时刻。 2、理解时间与时刻的区别，会计算经过的 时间。 3、培养学生时间观念，使学生养成珍惜时间 的良好习惯。;将下面的普通记时法改成24时记时法。 上午6时20分 上午10时15分 下午2时25分 下午5时30分 晚上7时36分 晚上11时45分;将下面的24时记时法改成普通记时法。 6时40分 12时35分 16时15分 19时15分 22时25分 10时55分;每天借书时 间有多长？;8:40 14:20 18:30;9;9;5 : 00;;一艘轮船从14:30从甲港开出，18:30到达 乙港，平均每小时航行40千米，甲港和乙港 之间的距离是多少千米？;一列火车17时20分从北京开出。21时10分 到达石家庄。路上用了多长时间？;小结：; ;第六单元;教学目标： 1、认识长方形和正方形的特征，建立长方形 和正方形的概念。 2、认识周长的含义，学会计算长方形和正方 形的周长。 ;一个长方形操场的长是30米，宽是20 米，这个操场的周长是多少？;右边是一面镜子。给它做一个铝合金的 边框，大约需要多少米铝合金材料？;一幅画，长50厘米，宽30厘米。用一根 长155厘米的木条做它的边框，够不够？ 为什么？;花园小学利用一面墙，用瓷砖砌成了一个长 方形的花坛。（如下图），花坛的长是12米， 宽是4米，求瓷砖的长是多少米？;把一个长8厘米，宽6厘米的长方形纸片剪 成两个完全一样的小长方形，每个长方形 的周长是多少？;把一个长8厘米，宽5厘米的长方形纸片剪 成两个完全一样的小长方形，每个长方形 的周长是多少？;用一根线正好围成一个边长是10厘 米的正方形，这根线长多少厘米？;一间办公室长8米，宽是长的一半，这间 办公室的周长是多少厘米？;在一张长8分米，宽5分米的长方形纸 上剪一个最大的正方形，这个正方形 的周长是多少分米？;在一张长8分米，宽7分米的长方形纸 上剪一个最大的正方形，剩下的纸的 周长是多少厘米？;用一个边长90厘米的大正方形剪成9个同样大的小正方形，这个小正方形的边长是多少？它的周长是多少？;本课小结： ???课我们主要复习了长方形和正方形周长的计算，进一步巩固了我们对长方形和正方形的认识。长方形和正方形是我们在日常生活当中最为常见的图形，在很多情况下我们需要知道它的周长来解决问题。通过本节课的学习，我们应该能够用自己掌握的知识来解决日常生活中的简单周长计算问题，这正是学习本节课的重要意义。 ; ;第七单元 乘法;教学目标： 1、在具体的情境中熟练理解用连乘解决的实际 问题的数量关系，并会用连乘方法解决实际 问题。 2、同一问题能用不同的方法去解决，培养学生 思维的灵活动。 3、培养学生合作交流的意识与能力。 教学重点：熟练理解数量关系。 教学难点：解决问题的多样性。;;看谁算得快!;;拓展延伸;;;;;;(2)张老师买了4辆三轮车和1张小床,一共用了多少钱?;奥数之星;;;更多资源;教学后记;