我的骄傲（特教老师演讲稿）与我看《纲要》学习心得合集.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1我的骄傲（特教老师演讲稿）与我看《纲要》学习心得合集我的骄傲（特教老师演讲稿）我尊敬天空，我尊敬大地，我尊敬大海，但令我更尊敬的是比天空、大地、海洋“渺小”了几千万倍的人——人民教师，因为我就是一名人民教师，一名工作在特殊教育岗位上的人民教师。说我们渺小，可我们却有着天空、大地、大海一样广阔的胸襟，因为我们“用爱撒播着希望”，这是我们对特殊教育事业无言的承诺。特教老师是慷慨的：为了那无言的承诺，我们日夜兼程，却无怨无悔。多少个宁静的夜晚，为了备好每一堂课，我们们认真钻研教材；多少个业余时间，为了转化后进学生，我们冒着严寒酷暑去家访；多少个节假日，我们放弃与家人休闲的时间，利用一切可以利用的时间来“自我充电”。特教老师是无私的：倾注爱心，关注每一个特殊学生的成长，我们的爱不同于一般人的爱，它是一种把全部心灵和才智献给特殊孩子的真诚。这种爱是无私的，它毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事中。特教老师那样宽容：说实话，面对外面精彩的世界，谁不向往舒适的日子？可作为一个特教老师，每天面对的是在智力、视力有缺陷但仍旧渴求与正常孩子一样快乐生活的特殊学生，我们更像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作、无私奉献。特教老师把青春年华扎根三尺讲台而无怨无悔，全身心地扑在教学工作上，如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。一样流逝的青春，可以用来虚掷，也可以用来奉献；一样翻转的年轮，可以碌碌无为，也可以永远被铭记。虽然我们知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。但是为了一切特殊学生，为了特殊学生的一切，为了托起特殊教育明天的太阳，我们特教老师甘愿奉献我们全部的爱！我看《纲要》学习心得我看《纲要》学习心得通过认真研读《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、收看中央电视台教育频道《仰望星空》栏目推出的《我看纲要》系列节目讲座，进一步领会了纲要的基本精神和要求，作为一名教育工作者在振奋精神的同时也深感责任重大。纲要的制定过程体现了“教育振兴，全民有责”的时代主题，昭示着中国教育改革的又一个崭新起点。1、明晰了今后教育工作的基本方针和任务。《纲要》中提出的“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的二十字工作方针对当前和今后工作具有十分重要的指导意义。《纲要》在继续教育部分提出了“加快发展继续教育、建立健全继续教育体制机制、构建灵活开放的终身教育体系”、“大力发展现代远程教育，建设以卫星、电视和互联网等为载体的远程开放继续教育及公共服务平台，为学习者提供方便、灵活、个性化的学习条件”、“搭建终身学习“立交桥”。并提出了在2020年，努力形成人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会。这些论述高屋建瓴，总揽全局，是我们推进教育改革发展的重要指导思想。2、提高自身的理论素养和专业化素质。教育的改革和发展需要教师队伍的保障和支撑。在《纲要》中提出，要建设一支高素质的教师队伍。要让我们的教师努力成为教育家，要建造一种专业、职业的教师队伍。作为一名多年从事教学工作的教师更要注重自身素质的提高，配合学校开展的“学习工程”，立足本职工作，在提高教师内涵上加大工作力度。把本职现有工作做好做到位，然后在此基础上从思想政治素质、业务技术能力、支持服务等几方面有意识、有目的的进一步丰富和充实，进一步加强主人翁意识和忧患意识培养，自觉地把个人发展和学校的发展紧密地联系在一起，明确支持服务的丰富内涵，提高服务的质量和水平。以学生为中心，以教学为中心，努力营造人人是老师、处处是课堂的育人环境。3、提高教育教学质量。提高教育教学质量，是一项全面协调的系统工程。在学校的全面发展中应作到规模、质量、结构、效益协调发展；作到教学管理制度化、支持服务人性化、质量监控全程化。教师高质量的教的行为、学员有效参与学习的行为是保证远程教育教学质量的最基本的两个方面，应该齐抓共管，齐心协力，规范和提高教师教和学员学的行为，两手都要抓。只抓教学，忽略管理；只抓教师，不管理学生，提高教学质量就是空谈和空讲。《纲要》的出台充分体现了党和国家对教育事业的高度重视。我们要紧密结合我校发展实际，积极思考如何更好地抓住发展机遇，甚至创造发展机遇，突出远程开放教育的办学特色，走特色发展之路；要遵循远程教育发展规律，进一步解放思想，坚持思想先行，理念先进，观念更新，推动学校又好又快发展。