我的德育小故事：不放弃，不抛弃与我的志愿者手记共3篇合集.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1我的德育小故事：不放弃，不抛弃与我的志愿者手记共3篇合集我的德育小故事：不放弃，不抛弃我的德育小故事：不放弃，不抛弃“不抛弃，不放弃”是一部电视剧中的一句经典台词，它表现了当代军人那种面对困难，敢于挑战的勇气和气魄。想想我们的教育工作中，每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的，尤其对一些思想上或学习上落后的学生不是更应该是“不抛弃，不放弃”吗？因为他们更需要我们的关爱。我班里的莫xx平时考试就考个位数，但我还是以其他孩子的标准来要求他，以致于他对学习完全失去了兴趣，开始还能做一部分作业，后来渐渐的，什么作业也不做了。上课不是睡觉，就是逗其他同学说话。我对他也失去了信心，干脆就听之任之。有一次我去听“道德大讲堂”专家讲座，说老实话，听不太懂，索性玩手机。这时，我想要那些学困生天天面对如天书般的知识，还要一动不动地坚持听，那是很了不起的事了。换成我们，可能一刻都坐不住了。这点对我触动很大。后来，我把莫xx叫到身边，针对他的情况布置特殊的作业。每天背诵《75首古诗词》中的一首，并默写掉。他很感兴趣，很积极，虽然一开始默写时错别字很多，但我不厌其烦，让他反复订正，反复默写，五六遍之后，能全对了。我把他默写的本子给其他老师看，表扬他，他对默写诗，兴趣日渐浓厚。虽然，最后期末考试只考了20几分，但我想，最起码他多认识了一些字，多背诵了一些诗，那不也很好吗？而且上课也有事可做了，不至于睡大觉，不至于影响其他同学。调查表明，在我国的中小学中间，约五分之一左右的孩子都存在不同程度的心理行为问题，这些问题不但严重影响着儿童自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰。我班的高xx一向乖巧，但学习上只要遇到一点问题，不是哭就是跺脚，有一次英语没背掉，竟然用自己的头撞墙，我连忙拉住了他。让他冷静下来之后，我问他为什么，他告诉了我原因。为这事我问了以前教他的老师，其他老师反映以前他经常这样，而且我也打电话给了他家长，家长似乎也不足为奇。但我想这孩子心里有问题，我不能就这样放弃对他的引导。我耐心的与他谈心，一次，两次……让他了解在成长的过程中，不可能一帆风顺，总会经历挫折与失败，要正确的去对待，这样才能有男子汉的担当。慢慢的，我发现他开朗多了，偏激的行为也没有了。“教师是人类灵魂的工程师”，这是对我们的美誉，同时也是在告之我们的责任。“不抛弃，不放弃”的信念，使我更加认识到只有付出真情，才能真正改变学生。孙红梅7我的志愿者手记共3篇我的志愿者手记今天，我再次来到了中八路这边当路口文明出行引导员。由于上的是中班，而中班的时间段是十一点半到三点，猛烈的太阳晒得我有点晕，但是身为一名志愿者，服务与奉献是我们的职责，再苦再累，只要想到能为亚运出一份薄力，心中就会有小小的满足感。中午时段，中八路的人流还是挺多的，主要是因为前边有个大学城地铁南站。可能是华工教学A区那边下午有活动讲座什么的，许多人都向我们询问去往哪里的方向，我们都一一为他们细心引导。那时候，我突然有个想法，如果志愿服务范围内的场所将进行类似相关活动，是否可先告知我们，然后我们队里再计划组织路线引导服务，使要去的路人一目了然，省时快捷呢？我把这个想法告诉了队里的师姐，师姐也觉得可以考虑…此外,今天还有一个由几位大学城外的年轻人自己组队的小旅行团,他们向我询问大学城里好玩的地方。老实说，作为大学城今年的freshmen，我知道的只有贝岗、北亭、广大商业中心和和中心湖几处地方。这时师姐走过来替我补充了几处旅游景点，比如岭南印象园。大学城集聚了十所高校，每所都各具特色，本身也是一个很好的旅游资源。在我们赠送了大学城地图给几位年轻游客后，他们微笑并向我们致谢离开。那时候真的感觉好开心，同时我也认识到自己对志愿服务内容的缺乏，回去后又要充充电啦！最让人高兴的是，今天闯红灯的现象明显比昨天有所减少了，许多路人都会自觉地“红灯停，绿灯走”，也有一些路人会来慰问我们这些志愿者，让我感觉好亲切。每次听到他们对我们说“谢谢”、“辛苦了”的时候，真的让我感到开心和自豪！一天的志愿工作又结束了，而志愿服务仍在继续，我会继续努力！我的志愿者手记2今天，是我成为亚运通讯社城市新闻志愿者以来的第一次上岗。虽说初次上岗并不是以文字记者身份去挖掘志愿者事迹，而是在中八路那边担任路口文明出行引导员，但是我的心情还是兴奋激动外带紧张。早上七点睡眼惺忪地从暖暖的被窝里爬起来，快速洗漱穿衣，我便骑着单车赶到了中八路。领导我的是第三小队，大二的师兄师姐都很热情地为我讲解上岗注意事项。8:00，我正式开始了第一次志愿者工作。晨雾尚未完全散去，我身穿绿马甲，头戴志愿帽，腰挎红腰包，仿佛站军姿般伫立在交通灯旁边—那一刻，自豪感油然而生。说心里话，感觉自己有份参与这场在家门口举办的