河北省中学高中历史必修一：8-1学案A.docVIP

波峰中学高一历史课前双基预习学案A 姓名： 班级: 小组： 编制： 肖蒙 编号： 01 日期： 马克思主义的诞生 【学习目标】 1、理解马克思主义产生的历史条件、《共产党宣言》的主要内容、马克思主义产生的重大意义。 2、通过19世纪中期工人阶级生活状况的相关材料，体会马克思主义诞生的必然性和必要性。 3、体会马克思、恩格斯的创造品质和奋斗精神,感受人类先进思想的精神感召力。通过马克思、恩格斯“伟大的友谊”形成的过程学习，进一步认识“友谊”的深刻内涵。 【学习重点】 马克思主义产生的历史条件。 认识马克思主义产生的重大意义。 【学习难点】 马克思主义产生的重大意义。 一、机器轰鸣声里的抗争与思索 1.资本主义制度弊端的日益暴露 （1）原因：18世纪60年代，______________使资本主义经济以前所未有的速度向前发展。 （2）表现： ①1825年以后，资本主义__________________周期性发生。 ②资本主义社会中各阶级政治、经济上的_____________，使阶级矛盾日益尖锐起来。 2.欧洲三大工人运动 （1）事件： 19世纪三四十年代，发生了法国___________工人起义、英国________________和德意志__________________纺织工人起义。 （2）意义： ①显示了无产阶级的伟大力量，为_____________________提供了阶级和实践基础。 ②其失败说明无产阶级反对资产阶级的斗争只有用_________________做指导，才能取得胜利。 3. 空想社会主义 （1）原因：工业革命以后，_____________急剧增长，但工人的生活水平并没有明显提高。 （2）代表：法国的___________________和英国的_____________，提出了空想社会主义的理论。 （3）内容：对_____________________进行了深刻的揭露和批判，同时对未来的________________提出了各种设想。 （4）评价 ①____________________________在现实中无法实现。 ②它所提出的一些天才设想对于___________________________的创立却是非常重要的。 二、伟大的友谊 1.马克思的转变 （1）在德国 ①在柏林大学期问，吸取了___________________________思想。 ②毕业后，接受了费尔巴哈的__________________思想。 ③在科隆的《_____________》做主编，为其提供了广泛接触社会的条件。 （2）在法国 ①深入研究了英国_________________和法国的___________________。 ②直接参加了许多工人团体的活动 （3）转变：1844年，马克思发表《〈____________________〉导言》，表明他已转变为_______________________。 2.恩格斯：通过自己的革命实践，转变成为一个__________________。 3.伟大的友谊 他们对德国的________________、英国的_____________________、法国的____________________这些人类优秀思想成果加以科学的改造和吸收，并以此为基础创立了马克思主义。 三、沐浴全世界工人的阳光 1.发表：1848年2月，发表了马克思、恩格斯为“________________”起草的纲领——《共产党宣言》。 2.内容： （1）揭示了人类社会发展的客观规律，阐明了______________伟大的历史使命、________________的性质和特点等内容。 （2）批判了种种________________，制定了党的策略原则。 （3）指出无产阶级应当建立自己的____________。 （4）提出了把资产阶级民主革命向_____________________________转变的思想。 3.意义 （1）是国际工人运动的______________________。 （2）标志着______________________的诞生。 （3）促进了________________运动蓬勃开展。 【课堂小结】 1.本节从知识上学到了什么？ 2.本节从方法上学到了什么？ 3.本节从情感上懂得了什么？