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在教育系统创先争优活动座谈会上的讲话　　同志们：　　今天，区委创先争优活动领导小组、区委组织部，专题召开全区教育系统创先争优活动座谈会议，区委常委、组织部长毛维岗同志，区委组织部副部长、组织员办公室主任史玉峰同志出席会议，毛部长还要作重要讲话。这充分体现了区委、区委组织部领导对教育系统广大党员干部的重视、关心和期待。我们一定要认真学习领会会议精神，抓好贯彻和落实，把教育系统创先争优工作搞得扎实，创出特色，取得实效。　　刚才，我们现场考察了实验三小、机电工程学校、特殊教育学校、实验二中4所学校的活动开展情况，实验高中、实验二小2个单位分别作了发言，会上还印发了区直各学校创先争优材料汇编，做法各有特色，希望大家注意学习和借鉴。有关下一步创先争优活动的开展，毛部长还要代表区委作重要讲话部署安排。下面，我简要回顾一下前一阶段的活动开展情况，以总结经验，找出差距，为今后活动的开展进一步理清思路、明确方向。　　从刚才几处学校的现场和汇报，结合前一阶段全面督查所掌握的情况，教育系统的创先争优活动，概括起来主要有以下几个特点：　　一是活动开展规范有序。全区创先争优动员大会后，区教育局迅速行动，及时传达贯彻和落实。各学校对创先争优活动高度重视，都成立了领导小组，设立了办公室，明确了工作人员和职责分工，制定了活动实施方案，确立了活动主题，明确了指导思想、目标任务、方法步骤。各单位认真开展“双承诺双评议”活动，教师党员结合各自岗位职责和自身工作实际，作出承诺，上墙公示，接受群众监督。活动中，区教育局先后三次召开调度会议，多次组织督导检查，编发了12期活动简报。特别是9月15日区直机关调度会议后，区教育局及时召开会议，传达学习了毛部长的重要讲话和其他会议材料，并印发各学校，对指导各学校活动开展产生了很大的促进作用。　　二是主题、载体各有特色。大多数学校的活动主题、载体都比较鲜明，为创先争优活动的开展奠定了基础。实验高中以“为学生发展，让家长满意，对社会负责”为价值取向，加强内涵建设。日照四中以履行岗位职责，争当先锋党员，迎接省级规范化学校复验为实践载体。日照五中把创先争优与教师绩效考核和常规教学管理相结合。日照二中立足岗位促规范，创先争优提素质。日照六中以“新六中、新风貌、新发展”为主题，开展“亮身份、明职责、争先锋”活动。XX市机电工程学校的“爱校如家”、“爱生如子”、“爱岗如命”主题教育，比敬业、比创新、比作为“三比”竞赛。实验二中以“创先争优，打造精致、精细、精品学校”为主题，推动素质教育的实施和教育质量的提高。北京路中学以“高起点、高站位、高效能、高质量”为目标，把创先争优活动活动与基础设施建设、规章制度完善有机结合。实验二小建立完善“一争先、三创优”的争先创优机制，学校“精致、灵动、儒雅、唯美”的特质初步显现。实验三小设立“党员先锋示范岗”，开展“七课教学”评比创先争优活动。实验幼儿园提出“把最好的教育给幼儿，把最好的服务给家长”的目标，开展教师、幼儿双争创活动。特殊教育学校突出“把学生当自己的孩子培养”无微不至关爱学生，学校面貌、师生精神面貌焕然一新。　　三是活动成效初步显现。班子建设方面：创新干部队伍管理体制机制，制定出台《教育干部聘任管理暂行规定》和《全区学校中层干部竞争上岗实施意见》，健全学校领导干部经常性考察机制和后备干部培养机制，提高班子领导科学发展的能力。暑假期间对全区53处学校班子161名教育干部进行了“四德”考察和学年度评议考核， 39名女教师被推荐为后备干部进行重点培养。全区各学校顺利完成了教育干部全员出岗、竞争上岗，优化了干部队伍结构，加强了基层学校领导力量。师德建设方面：深化“把学生当自己的孩子培养，做人民满意的教师，办人民满意的教育”主题教育活动，进一步深化教干教师以德修身、以德治教、以德育人的观念。组成优秀教师事迹巡回报告团，深入各级各类学校演讲，在教师节期间印发了优秀教师事迹材料汇编，引起很大反响。教师专业成长方面：加大教师教育培训力度，先后组织学科骨干教师、学科专任教师、教学管理人员、后勤管理人员、青年教师、新录用教师等外出学习、专题培训、网上远程研修和新课程通研等各类培训20余期，5000余人次参加学习。建立教师专业成长档案机制，将教师的教学成绩、教研成果、业务进修、晋级受奖、工作量等情况量化计分，整理入档，激励教师不断积累、不断提升。教育均衡发展方面：按照“干好事，干实事，干群众欢迎的事”的要求，加强学校标准化建设，大力实施“农村中小学远程教育工程”、“教学仪器配备更新工程”和“农村学校211工程”等，夯实教育事业发展的基础。推动市区一体联合办学，资源共享，缩小办学差距，提升城区学校整体办学水平，满足了人民群众对优质教育资源的需求。推行城区学校划片招生、就近入学，缓解了择校热的问题。教育质量