执着追随党组织-2017年思想报告与执行力培训心得体会合集.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1执着追随党组织-2017年思想报告与执行力培训心得体会合集执着追随党组织-2017年思想报告执着追随党组织--20**年思想报告敬爱的党组织:中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，这就意味着中国共产党全心全意为人民服务的宗旨，党是人民的公仆。选择党就意味着我们选择了那份责任。选择了现身共产主义事业，选择更好的为人民服务。这一使命在交出那张满载希望的沉甸甸的入党申请书时就应该正确的确立。如何确定选择党是由每个人的内心都有着不同的声音，不论你是想从中学到什么，还是想为党付出什么。但只有正确的入党动机才能经的起党的一次又一次考验，为共产主义事业献身，全心全意为人民服务。动机是一个人做事的前提正确的入党动机才能使人更好的为党奉献为人民服务。加入中国共产党是每一个入党积极分子以及其他同学的政治追求和强烈愿望，要想早日的加入中国共产党必须端正个人的入党动机，正确的选择党，按照先进党员的标准来严格的要求自己，不断地加强党性的修养生活中实践中发挥先进模范作用积极为人民服务献身共产主义事业，实现个人的人生政治追求。不良的入党动机一定会在党的长期检验后不会被党和人民接受在学习众多优秀党员的事迹后我们更应该明确自己的入党动机，为了献身共产主义事业，为人民服务。正确的选择党，选择为党奉献的理想就努力地为党服务，为人民服务。汇报人:20**年1月20日8执行力培训心得体会执行力培训心得体会 学校为了提高教师们的团结协作工作精神，特邀请了香港深圳教育集团“学校西点执行力”邓成伟教授到我校进行执行力培训。在没有接受培训之前，学校董事长就经常在会议上强调了领导及教师们对工作对事情所出现的问题的执行力度，那么通过本次培训学习，让我受益匪浅，感触良多。特别是让我明白了做一个有执行力的人对一所学校的发展和教职员工个人职业化的成长的重要性。一句话概括即为：要做学校的资产型人力资源，不要做学校的负债型人力资源。执行力的定义很简单，就是按质按量、不折不扣的完成工作任务。执行并等于做，而是做对，做好，在完成任务的基础上，追求更高层次的结果，在一个问题的发生后，领导、老师们将是以着一种怎样的态度去解决问题，如果说是怠慢的态度去执行，那么问题仍然存在，不仅存在，而且还在蔓延，最后即使解决，也是执行力的不到位，而是在一个问题的发生后，大家是如何看待问题，并有效的去解决问题，每个教职员工必须具备有忧患意识，要做到在问题没发生前，已被有效控制，当做到这样的时候，学校的问题就随之而减少，教育教学质量也必会随之不断提高，就如邓成伟教授所说的“只有学校的目标实现了，个人的目标才会随之实现”而个人执行力是指每一单个的人把上级的命令和想法变成行动，把行动变成结果，没有任何借口保质保量完成任务的能力。团队执行力是指一个团队把战略决策持续转化成结果的满意度、精确度、速度，它是一项系统工程，表现出来的就是整个团队的战斗力、竞争力和凝聚力。一个优秀的教职员工从不在遇到困难时寻找任何借口，而是努力寻求办法解决问题，从而出色完成任务。要提升执行力，就必须学会在遇到阻碍时不找借口而是积极的寻求解决问题的方法。这是执行力最简单也是最精辟的解释。但是正是这么简单的执行力，却是很多个人、团队，所欠缺或者说是不完备的。在工作当中一旦出现了问题，喜欢用理由，用借口来掩饰自己的错误，推卸自己的责任，不敢担当，一个看似合理的“解释”其实在它的背后隐藏的是人天性中的懒惰和不负责任，在事实面前没有任何理由可以被允许用于掩饰自己的失误，解释只是为了推卸责任而强加于事实的借口，而借口除了造成工作质量低下，我们的教学管理质量，生源的发展，必定受到影响。从事教育工作，不仅能桃李满天下，而更为可观的是能让我们在工作当中获取新知识，学习管理。因此作为学校的一份子，我们要树立良好的工作态度和工作作风，爱岗敬业，提高工作效率，强化执行力，实现学校发展与个人发展的双赢。