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PAGE PAGE 6小一班2011学年第一学期班务计划小博士艺术幼儿园班务计划班级情况分析：班级是新开班，现有幼儿21名，其中女生8名，男生13名， 上过幼儿园的5人，未上过幼儿园的8人，但由于幼儿来自不同的家庭，形成在日常生活及学习常规方面差距较大，另外，幼儿在各方面的能力相差甚远，也给常规的教学带来一定的难度。因此本学期我班在充分观察了解幼儿的基础上，依据《幼儿园教育指南》遵循小班幼儿年阶段身心以展规律，全面开展整合课程开放式教育让幼儿主动、自主地学习，帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长。教学目标与措施领域 情况分析本学期目标 措施健康加强瘦弱幼儿的体育锻炼，特别要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动，多给幼儿机会进行体育竞赛；鼓励瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加跑步、跳跃等晨间活动1．能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理能力; 2．能积极参加多种体育活动,能使用运动器械进行活动并注意安全。 3．认识人体的主要器官,了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单知识,乐于接受预防接种的好习惯。 4．了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作,培养幼儿动作的灵活性、协调性,姿势正确。5．培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质.（一）逐渐适应集体生活，对幼儿园生活有安全感。（二）愿意参加多种活动，情绪稳定、快乐。（三）有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。（四）能接受预防接种和健康检查。（五）在日常生活中，能根据成人的提醒注意安全。（六）愿意参加体育活动。（七）尝试用多种简单的器械和玩具运动身体，愿意参与收捡活动。语言口齿不清的幼儿有了提高。幼儿的语言完整性不够，还有个别幼儿普通话还不标准。1．学习能听别人讲话,不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话,愿意在集体面前表达自己的意愿。 2．会说普通话。能有兴趣运用各种感官,按照要求感知讲述的内容。理解简单的故事、图片、情景的内容。3．能主动参与听、说、回答,学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。 4.初步培养幼儿阅读的兴趣，喜欢阅读，能用简单的词汇来表达自己的感受。 5．喜欢说英语，能用英语简单的问候，会主动向他人用英语介绍自己的名字，乐意用英语单词来表达。（一）愿意与老师、同伴交谈，会使用常用的礼貌用语。（二）能安静地倾听成人和同伴讲话，能理解日常用语。（三）能用简短的语言回答问题，表达自己的要求和想法。（四）喜欢听故事、念儿歌，爱看图书。 HYPERLINK /kexue/ \t _blank 科学幼儿有强烈的好奇心和求知欲望，但通常注意力和坚持性不够。1．对周围事物有兴趣,会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象,有初步的形象思维能力; 　　2．观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。 　　3．喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。 　　4．学习4以内的排序能力。学习按照数量和实物匹配。 　　5．区分1和许多,并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口一致点数4以内的实物。 　　6．认识三角形、圆形、正方形。 （一）对周围的事物、现象有兴趣和好奇心，愿意参加科学活动。（二）学习运用感官感知日常生活中的事物和现象。（三）学习用语言、动作表达探索过程。（四）对生活和游戏中事物的数量、形状等兴趣。（五）对动、植物有兴趣，愿意亲近大自然。社会幼儿喜欢 HYPERLINK / \t _blank 幼儿园，愿意亲近 HYPERLINK /jstd/ 老师，能主动参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，并且尝试与同伴一起分享玩具，并体验其中的快乐。部分幼儿不主动参与活动，和同伴互助、合作、分享能力欠缺。? 　1、了解自己是中国人，并知道自己的祖国是一个地域辽阔、民族众多、物产丰富的国家，培养幼儿的民族自豪感。2、形成初步的集体意识，愿意关心集体，具有初步的责任感与荣誉感。3、具有良好的生活行为习惯和品德。4、初步了解与自己有关的或周围人的劳动，激发幼儿尊敬与热爱人民的思想感情。5、学习关爱与尊敬老师、友爱朋友，关心需要帮助的人，有移情能力。（一）逐步适应新的生活环境，乐意参加集体活动。（二）愿意和老师、同伴交往。（三）了解幼儿园一日生活中最基本的规则，并学习遵守。（四）学习做自己力所能及的事。（五）爱父母、长辈、老师和同伴艺术幼儿能用自己喜欢的颜色、材料和工具大胆的进行 HYPERLINK /meishu/ \t _blank 美术活动。班级大部分 HYPERLINK / \t _blank 幼儿喜欢 HYPERLINK /