中学“传承中华文化,共筑精神家园”演讲比赛述评-.docxVIP

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中学“传承中华文化,共筑精神家园”演讲比赛述评-

中学“传承中华文化,共筑精神家园”演讲比赛述评 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:  大家上午好!  杨柳吐翠,绿草如茵,风轻日暖,名校春晖。又是三月读书时,我们手挽着手、肩并着肩,打着青春的唿哨,迈着年轻的节拍,到这里,xx三中大舞台,读书、交流、座谈、讲演,演绎人生的风光无限!  “传承中华文化,共筑精神家园”是这次读书活动的主题,演讲比赛只是其中的一种形式。在日常学习、生活中,我们就沐浴在文化的朝阳中,受到文化的滋养而日渐成长。文化是我们生命的根、生命的魂!文化又是具体的。尊老孝亲、诚实守信、爱国明礼等等,这些都是我们的文化。于是,我们就有孔子的“仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣”;就有孟子的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,就有张良为老人拾鞋穿鞋的故事,就有《三字经》中黄香温席的传说,就有《世说新语》中元方懂得为人之道——办事讲诚信,为人要方正……  文化指引我们前行。中华文明,上下五千年,“江山代有人才出,各领风骚数百年”。每个时代都有许多杰出人物出现,这些人物在传承着中华文化,传递着中华文明的薪火,使中华文明得以延续下去。同学们在演讲中提到的司马迁发愤著《史记》,曹学芹五易其稿完成《红楼梦》,杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福趋避之”,顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,梁启超的“少年富则国富,少年强则国强”……以上这些都是中华文化的脚印,是中华文化发展的轨迹。世易时移,历史的车轮滚滚不息,时间的指针指向今天。今天,我们需要什么样的文化呢?牛顿说过,“我们之所以伟大,是因为我们站在巨人的肩膀上。”今天的我们首先要学习传统,学习优秀的传统文化,汲取传统文化的营养,从而形成我们的一种文化精神,将其凝聚成强大的中华力量,这是中华民族跻身于世界民族之林的一种强大的中华力量!同学们在今天的演讲中提到很多传统文化的因子,内容博大精深,不一而足,不单独在今天的演讲中,还要在日常学习中,同学们都要认真学习中华传统文化,积极争做一个文化的传承者。其次,我们也要思考自己的言行,做到学以致用,这就是传承之后的发展。在同学们的演讲中提到的一些校园不文明的现象,诸如乱扔垃圾、说脏话等等。此外,还有一个问题需要提出,那就是关于中学生“立志”的问题。“志不立,天下无可成之事”,今天的中学生一定要立志,为人生设定奋斗目标。——不读书,不吃苦,你要青春干嘛?今天的我们要积极响应国家号召,认真践形社会主义核心价值观,即:“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”等24个字。  文化需要接力,文化需要传承,这就是我们举行爱国主义读书活动的目的,这是一次演讲比赛,而又不单单是演讲比赛,它是同学们学习读书生活的一次汇报、一次展示,背后是同学们丰富多彩的世界,未来则是同学们的浩渺的苍穹、蔚蓝的海洋!  说到这里,这次活动的目的和意义都出来了。结合本次演讲比赛,我想提一些自己的看法:  、演讲时间只有5分钟,选题不要太大,要小而微,要具体、生动、形象。例如:15号的《小小方块字,浓浓中华情》,18号的《寿州锣鼓》,27号的《呵护第二个童年》等选材较好,还有选手在演讲中谈到汉字、汉语、文房四宝、元杂剧、日常不文明现象等选材较好。  2、稿件要原创,要写出自己的心得体会。  3、感情要饱满,争取做到人随稿动、心稿合一。28号的《品味宋词》,回去还要多品味。  4、主持人、演讲选手不要报上家门。  最后,有一首小诗送给大家:  三月,是我们的好日子,  我们手挽着手,肩并着肩,  带着稚嫩的成熟,  揣着羞涩的自信,  到这里,参加了今天的讲演。  轻启朱唇,  清脆的童音歌唱着爱国诗篇;  巧施技艺,  闪亮的眸子流转着神飞顾盼;  山谷回响,大海掀起波澜,  ——亲爱的祖国,我们深情地把你呼唤!  休言夸奖,休言称赞,  这还只是成功道路上的一小半;  学习本领,报效国家,  心中已有雄伟的蓝图在描画;  壮志凌云,敢叫日月换新天,  这就是我们,——21世纪的青春美少年!  XX年3月26日   尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:  大家上午好!  杨柳吐翠,绿草如茵,风轻日暖,名校春晖。又是三月读书时,我们手挽着手、肩并着肩,打着青春的唿哨,迈着年轻的节拍,到这里,xx三中大舞台,读书、交流、座谈、讲演,演绎人生的风光无限!  “传承中华文化,共筑精神家园”是这次读书活动的主题,演讲比赛只是其中的一种形式。在日常学习、生活中,我们就沐浴在文化的朝阳中,受到文化的滋养而日渐成长。文化是我们生命的根、生命的魂!文化又是具体的。尊老孝亲、诚实守信、爱国明礼等等,这些都是我们的文化。于是,我们就有孔子的

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