《文化生活》第八课-1.pptVIP

全盘西化论：该思潮最早出现于戊戌 变法时期，形成于20世纪30年代，主要人物是胡适、陈序经等人。它在批判封建专制文化、宣传西方科学、民主和自由思想方面，起到一定的积极作用，但是在总体上是一种错误的理论，是一种数典忘祖的民族虚无主义，是不符合中国国情的。 二、提高眼力，拒绝污染 二、提高眼力，拒绝污染 二、提高眼力，拒绝污染 2、背诵文化生活第8课基础知识-知识梳理。 * * 授课：梁慎超 坚持基础记忆背诵，注重知识理解运用，提高规范解题能力！ ——梁慎超 文化生活专题学习 第八课 走进文化生活 二、在文化生活中选择 课前复习重点：弘扬中华民族精神的必要性和意义、措施要求？ 【文化触点】－３分钟 用文化的观点、视角交流思考畅谈 弘扬和培育民族精神 薪火相传越燃越旺 弘扬和培育民族精神 中华民族精神的作用意义 民族精神的在当代的丰富和发展 当前弘扬和培育民族精神的重大意义 如何弘扬和培育民族精神 【检查复习，巩固提升】 新民主主义革命时期 社会主义革命建设时期 【目标导航--课标解读】 （一）知识目标: 1、识记落后文化、腐朽文化的涵义 2、理解文化多样性与倡导主旋律的关系 （二）能力目标: 辨识各种文化现象，正确进行文化选择 （三）情感、态度与价值观目标: 帮助学生充分认识健康文化生活的积极作用，腐朽文化的消极作用。 多方面 发展人民大众喜闻乐见的文化 公民 多层次 多样化 文化产品 多种类型 多样风格 文化需求 发展 大众文化 我们所倡导的大众文化是面向广大人民,反映人民利益和呼声,为人民所喜闻乐见的社会主义文化。 【成果展示】 【成果展示】 封建迷信 文化复古主义：是近代的一种文化思潮，认为传统文化的千年道统是不能放弃的，中国文化的唯一出路就是重新确立传统文化的主导地位，坚决反对西化主张，要求返回孔孟之道，提倡尊孔运动，倡导诵经复古。他们在肯定中国传统文化作用方面，起到一定作用，但他们死守传统教条，不肯对传统文化持扬弃的态度，不愿向西方先进文化学习，是完全错误的。 必要性： 落后腐朽文化污染文化环境，危害社会，如果不能把握正确的航向，就会陷入泥沼不能自拔。 所以，越追求丰富多彩的文化生活，越需要提高辨别落后文化腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。 带有封建迷信、愚昧、颓废庸俗等色彩的文化。 加强科学文化教育，予以 改造和剔除。 以传统习俗的形式 表现出来 【成果展示】 封建主义和资本主义的腐朽思想、 殖民文化、法轮功邪教、淫秽色 情文化等。 　腐蚀人的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。 坚决抵制、依法取缔 腐朽文化 　 落后文化 对策 危害 形式 含义 带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化 封建主义、资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化 常以传统习俗的形式表现出来（如看相、算命、测字、看风水等） 属认识问题 （认识上的 不科学、 不积极、 低俗） 有严重危害性： 腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍生产力发展、危害社会主义事业 通过科学文化教育，予以改造和剔除 坚决抵制 依法取缔 下列文化现象属于腐朽文化的是（ ） ①电脑算命 ②有殖民色彩“洋店名” ③宣传暴力色情的文化 ④婚事大操大办 ⑤讲排场、挥霍浪费 ⑥“法轮功”邪教 A、①②③④⑤ B、①②③ C、③④⑤⑥ D、②③⑥ 恭喜你！正确！ 继续努力噢！ 继续努力噢！ 继续努力噢！ D 【自主探究】 落后文化和腐朽文化存在的原因？（为什么在社会主义国家，仍然存在落后文化和腐朽文化？） （1）封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固； （2）西方资本主义腐朽思想文化的冲击； （3）社会主义市场经济导致的不同社会群体 价值取向、文化选择的多样化； （4）市场经济自身的弱点诱发拜金主义等 不良思想，滋生唯利是图等现象。 【成果展示】 （三）奏响主旋律：文化激荡看主导 各种文化有吸收又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现相互交织、相互激荡之势 发挥强有力的导向和示范作用，社会主义文化在文化生活中占据主导地位 发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化. 1、必要性: 2、重要性： 3、加强文化建设的必然要求 奏响主旋律，加强中国特色社会主义文化建设的原因 【成果展示】 “五个一工程” ： 一部好的戏剧作品； 一部好的电视剧 （影片）作品； 一部好的图书 （限社会科学方面）； 一部好的理论文章 （限社会科学方面）； 一首好歌和一部好的广播剧。 在文化生活中选择 阳光下 的阴影 提高眼力 拒绝污染 文化激荡看主导 1、落后文化和腐朽文化污染文化环境、危害经济社会的发展 2、提高辨