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- 2018-06-30 发布于北京
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教师发言稿:《齐心协力共铸辉煌》与教师合唱比赛暨元旦抽奖晚会串词合集
教师发言稿:《齐心协力共铸辉煌》与教师合唱比赛暨元旦抽奖晚会串词合集
教师发言稿:《齐心协力共铸辉煌》
教师发言稿:《齐心协力共铸辉煌》
尊敬的各位领导、老师们:
大家下午好!
感谢领导给予我这次发言机会,我今天发言的题目是《齐心协力共铸辉煌》。今年高考我们学校喜获丰收,我们高三、7班也取得了另人满意的成绩,一本上线18人 ,二本以上上线56人,能取得这样的成绩,首先要感谢于书记、刘校长他们高瞻远瞩总揽全局,为高三备考指明了正确方向。曹校长深思熟虑、画龙点睛为高三备考悉心指导,刘XX校长深入学生、解疑答惑为高三备考加油助力。李校长后勤保障,一丝不苟,为高三备考增强后盾。高三一年最辛苦的莫过于李月涛主任,365天他殚精竭虑、日夜操劳,正是由于他严谨认真的工作态度、科学缜密的备考方案,兢兢业业无私奉献,才有了20**年优异的高考成绩。同时我还要感谢我们班的任课老师,学习上为学生指点迷津,生活上给予悉心关怀。请允许我向各位领导及任课老师说声:谢谢,你们辛苦了!下面是我在班级管理中的几点体会,请大家指正。
一、 抓班级常规管理记得在一次开班主任会时,刘校长带领我们学习了魏书生的一篇文章,我受益匪浅,根据我们班的实际情况,我和班委会成员在班级中制定了一套“事事有人干,人人有事干”的制度,明确每位学生在班中的责任和任务。比如教室卫生值日分配具体到每个人,由组长负责检查,刚开始时学生觉得麻烦,但进入正轨以后,就会很轻松了,让学生们认识到自己是班级中不可缺少的一位小主人,使学生有了归属感,增强了班级凝聚力,这些并没有耽误学生的学习,反而使学生对时间有了争分夺秒精打细算的意识,提高了对时间利用有效性。宿舍管理也是这样,学生每天坐在干净宽敞明亮的教室里学习,晚上回到温馨舒适的宿舍,使学生体会到家的感觉。
二、 开好“两会”,一考前动员会、二考后分析会。记得在一模考试前曹校长亲自到高三,给学生们开了一场激情饱满,斗志昂扬的考前动员会,鼓舞了学生士气,增强了师生信心。从那以后每次大小考试我们班都开展考前动员会,使学生时刻充满学习激情,始终保持一股不服输的劲头。考试成绩出来后,于书记、刘校长给我们开分析会,帮助老师们查找问题及症结所在,结合学生实际制定有效方案。记得有一次,刘校长结合教学给我们讲析了木桶原理,提出了偏科学生责任承包制的方案。会后李主任帮助我们制定了具体措施,结合历次考试成绩和任课老师们的意见,向每个班级每位老师发了一张所承包的偏科学生。这些措施使偏科学生首先在心理上得到了慰藉,感受到了学生领导、老师的关心,我们班的任课老师牺牲了休息时间帮助这部分偏科学生,使学生成绩有了很大的进步。例如学生苏新宇以前英语常考七八十分,通过许XX老师的帮扶,高考考了120多分,万XX以前理综一百五六十分,通过刘XX、吴XX、张XX老师的帮扶,高考考了240多分,孙志在以前语文常80多分,通过周继光老师的帮扶高考考了110多分,这样的例子还有很多。“众人划浆开大船”正是由于有了学校各级领导的关心与支持,有各任课老师齐心协力的团结合作,有辛勤学子的日夜刻苦努力,才有了20**年我们高三、7班一点成绩,才有了我校20**年高考的辉煌。20**年元旦将至,新的篇章、新的征程,让我们继续发扬XX中学求真务实、拼搏向上的精神,团结协作、真抓实干,共筑XX中学20**年高考新辉煌。最后祝大家元旦快乐,身体健康!我的发言完毕,谢谢大家!
教师合唱比赛暨元旦抽奖晚会串词
教师合唱比赛暨元旦抽奖晚会串词
合:敬爱的领导、亲爱的老师,全体教职工们:大家晚上好!
女1:在这笑声与歌声汇成的海洋,
男:在这永恒与温馨筑就的圣地,
女2:我们欢聚在一起,即将迎来新的一年。
女1:让我们手牵手
男:让我们肩并肩
女2:让我们一起祝福明天更美好。
合:现在我们宣布xx学校20**年教师合唱比赛暨元旦抽奖晚会现在开始。
女1:介绍嘉宾、男:校长致辞、女2:合唱比赛评委及评分细则等
女1:
第一个合唱节目校车代表队。
男:茫茫人海,萍水相逢,已是莫大的缘分,我们如兄弟姐妹般一起走过的日日夜夜,更值得大家珍视,请欣赏教辅带来的合唱《萍聚》。
女2:生活中谁都会难免出错,没什么了不起,别泄气和我一起开开这辆幸福的快车 ,跟我走沙啦啦。请欣赏小学低段带来的合唱《沙啦啦》
女1:家永远是我们最温馨的港湾,今天小学中段要带我们回一次娘家,掌声欢迎小学中段带来的《回娘家》
男:人生短暂,让我们且行且珍惜,凡事看开一点,潇潇洒洒淡看天上云卷与舒,静观人生花开花谢。后勤《潇洒走一回》
女2:在走时间的隧道里,我们发出一个愿望,请允许我们成为光阴边上的一线光亮,穿过一扇生命的窗,去读懂光阴的故事。初一《光阴的故事》
女1:雾里看花,水中望月,有时候我们的人生恍然若梦,身世浮沉,谁能说清,一曲《刀剑
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