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学会感恩，一年级感恩主题班会教案　　学会感恩-------一年级三班感恩主题班会　　班会时间：　　班会地点：一年级三班教室　　班会目标：1、了解父母为我们的成长付出的辛劳和心血。　　2、学会向父母长辈表达自己的关爱和感激。　　3、体会向父母长辈说出爱和谢意能给家人带来欢乐。　　教育重、难点：1、让学生体会到父母长辈之爱的存在。　　2、引导学生懂得向父母长辈表达爱。　　活动准备：老师：《感恩的心》歌曲，背景音乐、课件。　　学生：与父母长辈合影的相片；彩笔、卡纸、或其他小礼物。　　班会过程：　　在《感恩的心》的旋律中开始　　一、营造气氛进入班会的主题　　1、听诗朗诵《我的家》　　2、屏幕出示班里部分同学的全家福，感受其中的幸福和喜悦；手拿自己的全家福，介绍自己的家人，让自己的幸福感染别人　　3、师生谈话　　师：“为什么你们会如此幸福快乐呢”　　生：（引导说出，因为有家人的关爱）　　二、体会不一样的“爱”　　1、学生说一说：爸爸、妈妈是怎样爱自己的。　　2、请曾被父母责备、批评或打骂过的学生说说当时的心理感受。　　3、老师引导和分析。　　三、形象感知，体会父母得的辛劳　　多媒体出示一组照片：从哇哇啼哭的婴儿到蹒跚学步的幼儿；从调皮捣蛋的孩童到成人。　　1、学生观看照片。　　2、说说观后感。　　3、介绍一般家长一天的作息时间。　　4、学生简单说说听后感。　　5、小结。　　6、听《小乌鸦爱妈妈》　　7、听了只后说一说，你想为长辈做点什么　　四、情景模拟　　师：“孩子们，在生活中，我们经常遇到下面这样的事情。　　1、多媒体显示字幕和卡通画面。　　⑴妈妈今天做的菜我不爱吃，我……　　⑵我不冷，可奶奶非要我多穿一件衣服，我……　　⑶我生病了，妈妈守在我旁边，我……　　⑷我不喜欢吃苹果，可爸爸每天都让我吃一个，我……　　⑸下大雨，爷爷给我送伞，我……　　2、让学生演一演。　　3、老师：在日常生活中，儿女们对父母长辈一句感谢的话语，一个小小的举动，都会让父母特别快乐。　　五、小调查：学生对于自己家长的了解有多少　　1、有几位同学记住父母的生日记住父母生日的有几位为父母过过生日　　2、孩子们，我们的父母为我们做的事实在太多、太多。　　3、引导学生结合节假日，用不同形式向父母送上祝福，表达爱。　　六、拓展感恩　　1、生活中还有很多帮助过我们的人，你还想感谢谁为什么　　2、师：同学们，我们这个班就是一个大家庭，我们所有同学亲密地团结在一起，互相关心，互相帮助，互相爱护，互相学习，在这个家里我们生活的幸不幸福　　3、感谢同学 小伙伴 老师等等　　七、点题结束　　1、播放《感恩的心》。　　随着旋律，点题（师）：”孩子们，让我们时刻记住‘说出我们的爱，感谢父母 感谢同学 感谢老师 感谢所有帮助过我们的人’。“　　2、用自己的小巧手，为自己最想感谢的人做一张最美的卡片，写上最想说的话，送给最爱的人！　　学会感恩-------一年级三班感恩主题班会　　班会时间：　　班会地点：一年级三班教室　　班会目标：1、了解父母为我们的成长付出的辛劳和心血。　　2、学会向父母长辈表达自己的关爱和感激。　　3、体会向父母长辈说出爱和谢意能给家人带来欢乐。　　教育重、难点：1、让学生体会到父母长辈之爱的存在。　　2、引导学生懂得向父母长辈表达爱。　　活动准备：老师：《感恩的心》歌曲，背景音乐、课件。　　学生：与父母长辈合影的相片；彩笔、卡纸、或其他小礼物。　　班会过程：　　在《感恩的心》的旋律中开始　　一、营造气氛进入班会的主题　　1、听诗朗诵《我的家》　　2、屏幕出示班里部分同学的全家福，感受其中的幸福和喜悦；手拿自己的全家福，介绍自己的家人，让自己的幸福感染别人　　3、师生谈话　　师：“为什么你们会如此幸福快乐呢”　　生：（引导说出，因为有家人的关爱）　　二、体会不一样的“爱”　　1、学生说一说：爸爸、妈妈是怎样爱自己的。　　2、请曾被父母责备、批评或打骂过的学生说说当时的心理感受。　　3、老师引导和分析。　　三、形象感知，体会父母得的辛劳　　多媒体出示一组照片：从哇哇啼哭的婴儿到蹒跚学步的幼儿；从调皮捣蛋的孩童到成人。　　1、学生观看照片。　　2、说说观后感。　　3、介绍一般家长一天的作息时间。　　4、学生简单说说听后感。　　5、小结。　　6、听《小乌鸦爱妈妈》　　7、听了只后说一说，你想为长辈做点什么　　四、情景模拟　　师：“孩子们，在生活中，我们经常遇到下面这样的事情。　　1、多媒体显示字幕和卡通画面。　　⑴妈妈今天做的菜我不爱吃，我……　　⑵我不冷，可奶奶非要我多穿一件衣服，我……　　⑶