河北省石家庄市八年级物理下册 12.2《滑轮》学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

滑轮 【学习目标】 【学习点】【导学流程】自主学习内容 3、动滑轮：使用时，会随着物体__________的滑轮。如：电动机下面的滑轮。 二、定滑轮与动滑轮的特点： 思考：(如右上图)是否省力？是否省距离？是否可以改变力的方向？ 1、定滑轮的特点:不________，但可以改变____________________。 2、动滑轮的特点:可以_________，但不能改变___________________，而且____________。 三、滑轮组： 1、定义：__________和__________组合在一起，构成滑轮组。（如下图所示） 2、滑轮组的特点： （1）既可以_________，又可以_____________________。 （2）在忽略动滑轮自重的情况下，用滑轮组提起重物时，动滑轮上有几段绳子承担物重 （G物），提起物体的力（F）就是物重的几分之一。即：绳端拉力F＝____________。 （3）用滑轮组提升重物时，动滑轮上有几段绳子承担物重，绳端移动的距离s，就是重物上升高度h的几倍。即s＝________。 四、轮轴与斜面：（阅读课本83-84页“科学世界”） 1、轮轴是由具有共同转动的_________和_________组成的，自来水管上的阀门就是一个轮轴，当阀门上的轮拧下来后，用手直接转动它的轴会感到很费力，而转动这个轮时就不感觉费力，说明使用轮