水中运动疗法ppt课件.ppt

游泳池 3、训练内容 大水池中 固定体位 利用器械辅助训练 水中步行训练 水中平衡训练 水中协调性训练 Bad Ragaz训练 步行浴 水中运动用浴槽 （1）固定体位 躺在水中治疗床上 坐在水中的椅子上 让患者抓住栏杆、平行杠 用带子固定 （2）利用器械辅助训练 如胶皮手掌，可增加水的阻力 利用平行杠可练习站立平衡和行走 利用水中肋木可训练肩和肘关节活动功能 利用水球训练臂的推力 （3）水中平衡、步行、协调训练 平衡训练： 患者站在平行杠内，水深以患者能站稳为准 治疗师从不同方向推水冲击患者 步行训练 患者站在平行杠内，水面达颈 双手抓杠行走 协调训练 游泳为最好的协调性训练 （4）Bad Ragaz训练 又称为救生圈训练法 用浮力作为支撑力量来帮助训练，加强肌群和关节活动范围的训练。 肩关节训练 上肢训练 躯干部的训练 髋关节训练 肩关节训练 患者仰卧位 右上肢尽量舒适外展，肘关节、腕关节和手指伸展。 治疗师位于患者右上方，右手放在患者的手掌部，令患者握手，左手放于患者右肩背部扶托患者，再让患者做上肢内收，并使上肢靠近躯干。 治疗师身体后仰，患者重复上肢弧形运动 上肢训练 患者俯卧位，由躯干圈支托 治疗师面向患者，站在其左边头侧 令患者保持肘关节伸展，握紧治疗师的手，将上肢拉向外下方。 同时患者右手划水。 躯干部的训练 仰卧位，由颈圈和躯干圈支托 治疗师握住患者双足背部，令患者将足上抬屈髋，将双膝转向一侧，并抬头看足。 髋关节训练 仰卧位 治疗师握住患者足跟后外侧，令患者双足跟向下外方用力蹬。 当患者在水中向治疗师靠近时，躯干在后仰，训练髋关节屈伸。 （5）Halliwiek法 是根据流体力学和运动学原理，研究脑瘫及其他患者游泳的训练方法。 不借助任何器具，进行一对一训练 目标：达到患者在水中完全独立游泳 内容：4个要点，10个阶段 心理适应 适应水性 水中独立 旋转身体 垂直旋转 侧身旋转 混合旋转 抑制动作 感受浮力 姿势平衡 水流引导 水中运动 简单泳法 基本泳法 游泳的治疗作用 调节患者心理和神经功能状态，提高生活自信心 增强机体代谢和全身功能状态 利用浮力和抑制动作，改善身体姿势平衡能力 增强肌力和耐力，改善关节活动 缓解痉挛和疼痛 （8）步行浴 设备：步行浴槽 仰卧位训练 坐位训练 起立训练 站立平衡训练 步行训练 （9）水中运动用浴槽 治疗师不必下水 应用范围： 缓解运动时的疼痛和软化挛缩组织 增强肌力训练 矫正、增大关节活动度 水中按摩 水中喷浴 气泡浴 * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * Physical Therapy物理治疗学 水中运动 一、概述 1、定义 利用水的特性使患者在水中进行运动训练，以治疗运动功能障碍的疗法，称为水中运动疗法 2、水的机械力特点 水静压 与密度和深度有关 能影响呼吸和循环 水浮力 起到减重作用 可进行平衡及运动功能训练，以及肌力助力训练 水深度以不超过乳头为宜，否则因浮力过大而使人体站立不稳。 水流、 水流可称为人体的助力或阻力 涡流和水射流 涡流和水射流对人体有较大的机械性刺激作用 3、水特性对水中运动疗法的影响 温热的刺激因素 水的温热效应对患者具有镇痛、软化组织挛缩、缓解痉挛等作用。 浮力和流体抵抗作用 浮力可减轻身体负荷 流体抵抗可称为患者站立行走的阻力，用于抗阻主动运动。 水的运动方向影响训练方式 根据患者水肿运动方向，浮力可以是助力，也可以是阻力。 影响心肺功能 能增加心肺功能负荷，全身温水浴时，心肺负荷增大约1.5倍。、 影响身体的稳定性 4、水肿运动疗法对人体的作用 温度作用 机械作用 化学作用 （1）温度作用 水温度作用于人体，引起人体产生不同性质的反应。 寒冷刺激的反应：迅速、激烈 温热刺激的反应：缓慢、不强烈和逐渐感到温热。 人体温度刺激的反应程度的影响因素 温度刺激的突然程度 水温与体温之差距越大，反应越强 作用的面积越大，刺激越强 作用的持续时间与一定限度反应程度成正比； 但持续作用时间越长，反应便要发生质的变化，如冷刺激，短时间为兴奋，长时间导致麻痹。 重复应用，则反应减弱 机体的反应能力强弱 （2）机械作用 静水压力作用 压迫胸部、腹部，使呼吸困难，迫使用力呼吸代偿，加强呼吸运动和气体代谢。 作用于血液循环，压迫体表的血管和淋巴管，使回流量增加，引起体内的血液再分配。 水流冲击作用 2~3个大气压的定向水流冲击人体，具有较大的机械刺激性，其刺激作用较稳地作用强，可引起明显的血管扩张和神经系统兴奋作用。 为加强机械刺激作用，常与水的低温相结合，以提高临床效果。 浮力作用 人体全没在水中失去的重量等于体重的9/10 可使僵硬的