一叶一曲展魅力千言万语示风采.docx

一叶一曲展魅力千言万语示风采　　一首优美动听，悦耳沁心的《让我们荡起双桨》在教室里奏响，一节精彩的综合实践就在悠扬的树叶吹奏曲中拉开了序幕。这是我第三次听邹老师的树叶吹奏，那声音比以前更深厚更老道，一片树叶将《让我们荡起双桨》这首儿童歌曲表演得淋漓尽致，使人仿佛置身于碧波荡漾的颐和园。邹老师是福建教育学院教授、教育部“国培计划”专家库首批专家、福建省中小学综合实践活动学科带头人培养基地负责人，一个大学教授上小学的综合课，这可是我第一次听过，能不能上好呢？课前的师生交流就给了我肯定的答案。课伊始，邹老师演示树叶吹奏技艺，学生很快就被他勾引走了，他们与邹老师走进树叶艺术的空间，一起分享学习树叶吹奏的经历，一起了解树叶艺术的历史、发展、现状及价值，一起欣赏了邹老师及他的老师邱少春的精彩演奏。课后，全场师生无不为之陶醉，掀起了一场学树叶吹奏之风，都想拜师学艺，争当粉丝。 　　在这节观摩课上，邹教授那谈吐幽默、言语随和、和蔼可亲的话语给我留下深刻的印象。他用心与学生交流，他对学生，时而像一位老朋友：“以前邹老师不懂艺术，不会唱歌，也不会跳舞，没有音乐细胞，到哪别人都不要，别人都说：不歌不舞是二百五。以前邹老师就是个二百五。但自从跟邱老师学了吹树叶以后，那就不一样，同学们想一想，如果邹老师也去学弹钢琴、拉二胡，你们说邹老师能上中央电视台吗？”时而像一位长者谆谆教导：“树叶吹奏在中国有着悠久的历史，是中华民族优秀的传统艺术，观看古代古墓出土的石像树叶吹奏，告诉孩子们树叶吹奏古代人喜欢，现代人也喜欢，韩国、日本也有很丰富的树叶吹奏，树叶吹奏艺术越来越受到人们的喜爱，具有很强的艺术魅力。如今日本与韩国也想把树叶吹奏艺术申报世界非物质文化遗产，同学们你们答应吗？”时而像一位望徒成龙的老师傅：吹树叶是因为吹树叶有很多的好处：丰富业余生活，提高音乐素养；掌握一技之长，提升竞争实力；长期腹式呼吸，强身健体。说完教现场师生如何做腹式呼吸，教学生如何选叶、持叶、衔叶、吹奏的口型与气流及注意事项。于是给每位同学一片树叶学吹并进行指导。时而又像一位快乐的小老头：“学会吹树叶，邹老师的生活发生了翻天覆地的变化，以前我要洗衣、买菜、做饭、拖地板，现在这些活老婆全包了，我都不用干了，在家很有地位，说话也大声了。有一首歌叫“呀啦嗦”，现在邹老师是上班呀啦嗦，吃饭呀啦嗦，睡觉呀啦嗦，走路呀啦嗦……” 　　课已结束，但邹教授那优美动听，悦耳沁心的树叶吹奏声犹如天籁之音依然在耳边缭绕，那渊博的学识、诙谐的谈吐影响着每一个人。他在课堂上展示自己人生的魅力，他在讲台上展示着自己的风采。　　一首优美动听，悦耳沁心的《让我们荡起双桨》在教室里奏响，一节精彩的综合实践就在悠扬的树叶吹奏曲中拉开了序幕。这是我第三次听邹老师的树叶吹奏，那声音比以前更深厚更老道，一片树叶将《让我们荡起双桨》这首儿童歌曲表演得淋漓尽致，使人仿佛置身于碧波荡漾的颐和园。邹老师是福建教育学院教授、教育部“国培计划”专家库首批专家、福建省中小学综合实践活动学科带头人培养基地负责人，一个大学教授上小学的综合课，这可是我第一次听过，能不能上好呢？课前的师生交流就给了我肯定的答案。课伊始，邹老师演示树叶吹奏技艺，学生很快就被他勾引走了，他们与邹老师走进树叶艺术的空间，一起分享学习树叶吹奏的经历，一起了解树叶艺术的历史、发展、现状及价值，一起欣赏了邹老师及他的老师邱少春的精彩演奏。课后，全场师生无不为之陶醉，掀起了一场学树叶吹奏之风，都想拜师学艺，争当粉丝。 　　在这节观摩课上，邹教授那谈吐幽默、言语随和、和蔼可亲的话语给我留下深刻的印象。他用心与学生交流，他对学生，时而像一位老朋友：“以前邹老师不懂艺术，不会唱歌，也不会跳舞，没有音乐细胞，到哪别人都不要，别人都说：不歌不舞是二百五。以前邹老师就是个二百五。但自从跟邱老师学了吹树叶以后，那就不一样，同学们想一想，如果邹老师也去学弹钢琴、拉二胡，你们说邹老师能上中央电视台吗？”时而像一位长者谆谆教导：“树叶吹奏在中国有着悠久的历史，是中华民族优秀的传统艺术，观看古代古墓出土的石像树叶吹奏，告诉孩子们树叶吹奏古代人喜欢，现代人也喜欢，韩国、日本也有很丰富的树叶吹奏，树叶吹奏艺术越来越受到人们的喜爱，具有很强的艺术魅力。如今日本与韩国也想把树叶吹奏艺术申报世界非物质文化遗产，同学们你们答应吗？”时而像一位望徒成龙的老师傅：吹树叶是因为吹树叶有很多的好处：丰富业余生活，提高音乐素养；掌握一技之长，提升竞争实力；长期腹式呼吸，强身健体。说完教现场师生如何做腹式呼吸，教学生如何选叶、持叶、衔叶、吹奏的口型与气流及注意事项。于是给每位同学一片树叶学吹并进行指导。时而又像一位快乐的小老头：“学会吹树叶，邹老师的生活发生了翻天覆地的变化，以前我要洗衣、买菜、做饭、拖地板，现在这些活老婆全